全国高考生活与哲学知识点归纳.docVIP

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最新全国高考《生活与哲学》知识点完整归纳

《生活与哲学》分为三大部分:总论、辩证唯物主义、历史唯物主义

总论:1、2、3課

辩证唯物主义:唯物论(4、5課);结识论(6課);辩证法(7、8、9、10課)

历史唯物主义:(11、12課)

第一部分:总论(1、2、3課)

哲学的产生

(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。

(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学与人们的生活的关系:

哲学的本义:爱智慧或追求智慧。

哲学源于生活,又是指导人们生活得更加好的艺术。

其任务是:寻找光明,在人类生活的路途上点起前进的明灯,指导人们对的的结识世界和改造世界。

3、世界观与方法论的关系

(1)世界观的含义:人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

(2)方法论的含义:人们在世界观指导下,结识世界和改造世界的根本方法论。

两者的辩证关系:世界观决定方法论,方法论体现世界观。

哲学的概念(世界观角度):哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识,把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。(哲学是系统化、理论化的世界观。)

4、哲学与世界观、方法论的联络

哲学是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说,哲学是世界观和方法论的统一。哲学强调世界观和方法论的系统化、理论化。

5、哲学与具体科学的关系

相互区别:(1)具体科学揭示的是某一具体领域的规律和奥秘;(2)哲学揭示的是整个世界共同的、普遍的性质和规律。

相互联络:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

6、哲学的基本问题是什么?包含哪两个内容?

(1)哲学的基本问题是物质(存在)和意识(思维)的关系问题。

(2)包含两方面的内容:①思维和存在何者为第一性的问题。这是划分唯物主义和唯心主义的唯一原则②思维和存在有无同一性的问题(即思维能否对的结识存在的问题)-划分可知论和不可知论的原则。

(3)依据:①是人们在生活和实践活动中碰到和无法回避的基本问题。②是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题。=3\*GB3③贯通哲学发展过程的一直,对这一问题的不一样回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其余问题的回答。

7、哲学上的两个对子:唯物主义和唯心主义,辩证法和形而上学。

(1)唯物主义和唯心主义(哲学的两大阵营,基本派别,二元论属于唯心主义)

根本分歧:物质和意识谁是世界的本原

基本观点:唯物主义认为,物质是本原,先有物质后故意识,物质决定意识;

唯心主义认为,意识是本原,意识决定物质

基本形态:

唯物主义分为三种,古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义;

唯心主义分为两种,主观唯心主义(人的意识)、客观唯心主义(客观精神)

(2)辩证法和形而上学(P14)

辩证法和形而上学是根本对立的世界观和方法论。辩证法认为世界是联络的、发展的、矛盾的,主张用联络的、发展的、全方面的观点看问题;形而上学认为世界是孤立的、静止的,否定矛盾,用孤立的、静止的、片面的观点看问题。

(3)在哲学史上,一直存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”。但两者的地位是不一样的,后者总是从属于前者。辩证法和形而上学要么与唯物主义结合,要么与唯心主义结合。哲学的基本派别只有唯物主义和唯心主义两大阵营,而不是四军对垒。

8、真正的哲学是自已时代精神上的精华(哲学与时代的关系)

哲学起源于时代(即任何哲学都是自已时代精神的总结和升华)。任何哲学都是自已时代的政治经济在精神上的反映。真正的哲学对的地反映了时代的任务和规定;牢牢地把握了时代的脉搏;对的地总结和概括了时代的实践经验和结识成果。真正的哲学是自已时代精神的精华。

哲学反作用于时代(即真正的哲学是社会变革的先导)。真正的哲学经过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想,为社会变革作思想准备。真正的哲学为人们指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指导人们追求美好的将来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

9、马克思主义哲学

1)、马克思主义哲学产生的历史条件

阶级基础:无产阶级的产生和发展。

自然科学基础:19世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。

直接理论起源:德国古典哲学,重要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想。

2)、马克思主义哲学的基本特征

马克思主义哲学在阶级属性上的革命性变革:以往哲学都是剥削阶级的哲学,马克思主义哲学是无产阶级的哲学。

马克思主义哲学在内容上的革命性变革:①马克思主义哲学在实践基础上第一次实现了唯物主义与辩

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