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《货币金融史》

课程教学大纲

院（系/部）：金融学院

教研室：金融学

日期：2023年6月

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《货币金融史》课程教学大纲

课程英文名称：HistoryofMonetaryFinance课程编码：0607002805

总学分/总学时：2/32理论学时/实验学时：32/0

课程性质：专业拓展课先修课程：金融学

课程负责人：吴美萱适用专业：经管类

开课单位：金融学院大纲制定者：吴美萱

大纲审定者：沈得芳大纲审定时间：2023.06

本大纲适用2023年版金融学、金融科技专业人才培养方案

一、课程简介

《货币金融史》课程属于经济管理类专业的学科基础课，是以研究自古以来金融关系

发展演变的历史为其任务，以金融学和经济史学为基础而形成的一门边缘学科，也是经济

史的重要分支学科。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1.知识传授目标

1-1比较全面系统地了解货币金融活动发展的脉络

1-2掌握重要的历史事件及其背后逻辑

2.能力培养目标

2-1增强对现实货币金融问题的判断和分析能力

3.价值塑造目标

3-1树立正确科学的历史观

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

课程目标中1-1支撑毕业要求中关于专业知识的掌握及学习能力的培养；课程目

标中2-1支撑毕业要求中关于学生专业素养的培养；课程目标中3-1支撑毕业要求中

关于学生正确价值观的培养。

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三、教学内容

本课程一是了解不同朝代货币金融产生与发展的历史轨迹；二是熟悉货币金融活动的

背景条件、活动特征、职能作用、典章制度、重大事件、代表人物等；三是总结出不同时

代货币金融的发展规律，思考对当今金融发展的启示。

第一章古代中国的货币和货币制度

【教学重点】

商周至唐代中国货币的发展演变；两宋至明初的钱钞共存；明中叶至清代前期的银钱

并用

【教学难点】

两宋至明初的钱钞共存；明中叶至清代前期的银钱并用

【思政元素】

树立正确科学的历史观

【教学内容】

商周至唐代中国货币的发展演变；两宋至明初的钱钞共存；明中叶至清代前期的银钱

并用

【思考题与复习题】

中国历史上存在金属货币-实物货币-金属货币的现象，这种现象对于现代货币金融理

论是否具有冲击？

第二章近代中国的货币转型与制度变迁

【教学重点】

两元之争与废两改元；法币改革

【教学难点】

两元之争与废两改元

【思政元素】

树立正确科学的历史观

【教学内容】

晚清时期至清末民初币制改革；两元之争与废两改元；法币改革；抗战时期货币发行

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与流通

【思考题与复习题】

晚清时期货币本位之争的背景及原因

第三章历史上的主要通货膨胀及其效应

【教学重点】

纸币发行与通货膨胀的联系；20世纪40年代大通胀

【教学难点】

20世纪40年代大通胀

【思政