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《平面广告设计》

课程教学大纲

院（系/部）：人文与传播学院

教研室：广告学教研室

日期：2023年6月

《平面广告设计》课程教学大纲

课程英文名称：GraphicAdvertisingDesign

课程编码：0610003801

总学分/总学时：3/48理论学时/实验学时：32/16

课程性质：专业拓展课先修课程：数字图文设计

课程负责人：李梓铭适用专业：广告学

开课单位：人文与传播学院大纲制定者：李梓铭

大纲审定者：张晓凤大纲审定时间：2023年6月

本大纲适用2023年版广告学专业人才培养方案

一、课程简介

《平面广告设计》是针对广告学系学生开展的专业必修课程，该课程系统地讲授平

面广告设计的基本理论，培养利用数字化的技术和方法开展平面广告设计的实践能力。

同时，该课程是一门综合性强、理论与实践结合紧密的必修课程，其课程目标和任

务旨在为学生提供全面的平面广告设计知识和技能，培养学生的设计创新能力和综合素

质。

该课程不仅注重理论知识的传授，还强调实践操作的重要性，通过“从设计理论到

设计实训”的教学模式，使学生在掌握平面广告基本知识的同时，提高实际的设计能力。

此外，该课程的教学内容还及多个学科领域的知识，如色彩学、图形设计、字体设计、

版式设计等等，因此该课程具有较强的综合性。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1.知识培养目标：使学生了解平面广告设计的基本知识、相关概念和设计流程。

掌握广告设计的基础知识和设计要领，包括视觉语言的组成与表达方式、色彩运用、图

形设计、字体设计等。了解不同平面广告媒体的特点和设计要求，如招贴广告、报纸广

告、POP广告、新媒体广告等。

2.能力培养目标：培养学生运用视觉传达的基本原理把握不同平面广告媒体特点

以及设计创意方法和表现形式的能力。使学生能够熟练地使用相关设计软件进行平面广

告设计，包括Photoshop、Illustrator等。提高学生的设计创新能力和审美能力，使

学生能够独立完成具有创意和市场适应性的平面广告设计作品。

3.价值塑造目标：培养学生的团队协作精神，提高学生在项目合作中的沟通和协

调能力。树立学生的敬业精神、积极向上的竞争意识，以及良好的职业道德和职业素养。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

随着广告行业的迅速发展，市场对设计类人才的质量提出了更高的要求。对于广告

学专业来说，《平面广告设计》是一门应用性较强的设计类基础课程。课程致力于培养

学生使用数字化工具进行广告设计的能力，为学生成为广告设计领域具有一定专业素质

的设计师打下坚实的基础。

1.理论与实践相结合：本课程要求学生在掌握平面广告设计理论知识的基础上，

通过实践操作提升设计能力。教学过程中应注重理论授课与实训课程的结合，使学生在

“教—学—做”的过程中全面掌握平面广告设计的知识和技能。

2.创新能力培养：平面广告设计的核心在于创新，因此教学要求中强调培养学生

的创新思维和创新能力。通过案例分析、创意训练等方式，激发学生的创意灵感，使学

生能够创作出具有独特视角和表现力的广告作品。

3.综合能力提升：除了设计能力外，本课程还要求提升学生的团队协作能力、沟

通能力和自主学习能力。在教学过程中，通过小组讨论、项目合作等方式，培养学生的

团队协作精神和沟通能力；同时鼓励学生自主学习，拓宽知识面，提升综合素质。

4.市场需求导向：教学要求中还应关注市场需求的变化，及时调整教学内容和教

学方法，确保学生所学的知识和技能能够适应行业发展的需求。

三、教学内容

第一章平面广告设计的基础知识

【教学重点】

详细讲解并举例说明文字、图形、色彩、排版等要素在广告设计中的具体应用和作

用，使学生深刻理解这些要素对广告效果的影响。

【教学难点】

激发创意思维，能够灵活运用所学知识进行创意设计，并将创意准确地表达出来。

【思政元素】

1.社会主义