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初中历史地图识读与运用教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史地图识读与运用教学策略，以提升学生的历史素养和地图运用能力。通过分析当前初中历史地图教学现状，提出切实可行的教学策略，为初中历史教师提供参考。

关键词：初中历史；地图识读；教学策略；历史素养

一、引言

在历史学科的教学过程中，地图作为一种重要的辅助工具，具有直观、形象、信息丰富等特点，对于帮助学生理解历史事件、掌握历史知识具有重要意义。然而，在当前的初中历史地图教学中，仍存在一些问题，如学生对地图的认识不足、地图运用能力较低等。针对这些问题，本文将从以下两个方面展开论述：

（一）初中历史地图教学的重要性

1.有助于学生更好地理解