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小学科学课堂中，实验创新与科学探究能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课堂中实验创新与科学探究能力的培养策略。通过分析实验创新与科学探究能力的内涵，提出相应的教学方法与手段，为提高小学生科学素养和创新能力提供理论支持。

关键词：小学科学课堂，实验创新，科学探究能力，培养策略

一、概念阐述

（一）实验创新

1.实验创新的概念

实验创新是指在科学实验过程中，对实验方法、实验材料、实验设计等方面进行改进和优化，以提高实验效果和实验价值的一种实践活动。实验创新是科学探究的重要手段，也是培养学生创新能力的重要途径。

2.实验创新的意义

实验创新在小学科学课堂中具有重要意义。首先，实验创新能