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小学六年级语文复习课修改病句赛课精华稿
学习内容010203掌握修改病句四法宝了解修改病句的步骤认识常见的病句类型04温故各病句类型解法2021/3/102
常见的病句有十种病因①语序颠倒②搭配不当③成分残缺④重复罗嗦⑤自相矛盾⑥用词不当⑦指代不明⑧分类不当⑨不合事理⑩模糊不清2021/3/103
修改病句的一般步骤一读、二找、三改、四查①读:读懂句子,明确句子表达的意思。②找:先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。③改:针对病句的不同“病因”,对症下药,改动要少,切勿添枝加叶,要保持原意。④查:检查句子是否改通顺,看还有没有其它语病,是否改变了句子原意。方法是否简便。2021/3/104
四大法宝成分残缺用词不当词序颠倒重复啰嗦增调删换前后矛盾分类不当搭配不当2021/3/105
修改符号增:删:调:换:修改病句原则:保留句子原意,少改为佳2021/3/106
例1:正在仔细地批改学生的作业。
例2:我们从小讲卫生的好习惯。
例3:校园里到处洋溢着欢乐。老师养成的气氛No.1成分残缺(句子不完整)缺少了主要成份(主、谓、宾)各病句分类图解2021/3/107
成分残缺1.上课时,始终专心听讲,因此,成绩很好。2.春天到了,林荫大道上的花草树木。3.老师耐心学生。我发芽了教导2021/3/108
例1:那个房间非常宽敞得很。
例2:那个三条边的三角形画好了。1、句子中用了相同意思的几个词语。2、句子中用了没有必要用的词语。No.2重复啰嗦(成分累赘)各病句分类图解2021/3/109
重复啰嗦1.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。2.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。2021/3/1010
例1:经过努力,我的学习成绩水平不断改善。例2:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。1、句中主要成份不搭配。2、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。提高画了No.3搭配不当(词语与词语间搭配不当)各病句分类图解2021/3/1011
搭配不当1.我们要热爱公共财产。2.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。3.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。爱护降低迈着2021/3/1012
例:我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。No.4词序颠倒(词语排列的先后顺序不合适)各病句分类图解2021/3/1013
词序颠倒1.我们开会通过并讨论了他的建议。2.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。3.春天的杭州是一年中最好的季节。2021/3/1014
例:我估计他今天一定不会来了。No.5前后矛盾(句子前后意思不一致,自相矛盾)各病句分类图解2021/3/1015
前后矛盾1.我估计他今天一定不会来参加会议了。2.我经常看到小明有时骑自行车上学。3.我断定他大概是小红的哥哥2021/3/1016
例:无论不知道自己的优点,才会自卑。我们一定要紧密勾结,互相帮助。只有团结No.6用词不当(关联词、近义词用错)2021/3/1017
用词不当1.周宇努力学习,老师经常夸耀他。2.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。3.小明兴奋的张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。夸奖但是虽然手舞足蹈2021/3/1018
例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。No.7分类不当(把不是一类的归为了一类)各病句分类图解2021/3/1019
分类不当1.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.今天来了许多少先队员和小学生。2021/3/1020
例:有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。No.8表意不明(意思表达的不清楚,使人误导)2021/3/1021
表意不明1.经过老师的耐心教育,使我认识到自己的错误。2.泰山是我国的五大名山。3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。小海之一2021/3/1022
例:盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。No.9不合事理(句子的意思不符合生活实际)2021/3/1023
1、数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。2、我们家里的人都去看演出了,只有我在家里温习功课。3、“六一”节即将终于到来了,同学们快乐极了。基本其他人不合事理2021/3/1024
温故而知新找出病因,用上适当的修改符号进行修改。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我们要不断改进学习方法,增强学习效率。(3)因为老舍爱养花,而且养了很多花。(4)这本书对我很感
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