15.1 静电现象课件（41页PPT）-2025-2026学年沪科版九年级全一册物理.pptxVIP

15.1静电现象;15.1静电现象教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能准确阐述静电现象的定义，清晰描述电荷间相互作用规律，明确电荷量的概念及单位，理解验电器的工作原理。

熟练掌握摩擦起电的原因，能够运用原子结构知识和电荷守恒定律，深入解释生活中常见的静电现象，提升知识应用能力。

学会正确使用验电器、静电计等基本静电实验仪器，规范完成简单静电实验操作，准确观察和记录实验现象，培养实验操作和数据处理能力。

（二）过程与方法目标

通过观察静电演示实验、分析实验现象和讨论生活中的静电实例，培养学生的观察能力、逻辑思维能力和归纳总结能力，学会从现象中提炼物理规律。

在探究摩擦起电原因、电荷间相互作用规律等实验过程中，引导学生运用控制变量法、类比法等科学研究方法，提升学生的科学探究能力和创新思维能力。

借助小组合作完成实验探究和问题讨论，锻炼学生的团队协作能力和沟通表达能力，培养学生的合作意识和科学精神。

（三）情感态度与价值观目标

激发学生对静电现象的好奇心和求知欲，培养学生对物理学科的浓厚学习兴趣，让学生体会到物理知识与生活实际的紧密联系，增强学生学习物理的自信心和成就感。

通过介绍静电现象在现代科技中的应用以及静电危害的防护措施，拓宽学生的知识面，培养学生关注科技发展、关心社会问题的意识，提高学生的科学素养和社会责任感。

在实验探究和小组讨论中，培养学生严谨认真的科学态度和实事求是的科学作风，鼓励学生勇于质疑、敢于创新，营造积极向上的学习氛围。

二、教学重难点

（一）教学重点

静电现象的观察与分析，包括常见的静电起电方式（摩擦起电、感应起电等）、电荷间相互作用规律的实验探究与总结。

电荷的基本性质、电荷量的概念、验电器的工作原理及使用方法，要求学生能够准确理解和运用这些知识解决相关问题。

摩擦起电的微观解释，从原子结构和电荷转移的角度深入理解静电现象的本质，为后续学习电学知识奠定基础。

（二）教学难点

对电荷概念的建立和理解，电荷是一种抽象的物理量，学生难以直观感知，需要通过丰富的实验和实例引导学生逐步建立起正确的电荷观念。

从微观角度解释静电现象，如摩擦起电过程中电子的转移、感应起电过程中电荷的重新分布等，涉及到原子结构等微观知识，较为抽象，学生理解难度较大。

运用电荷守恒定律分析和解决复杂的静电问题，需要学生具备较强的逻辑思维能力和知识迁移能力，能够将所学知识灵活应用于实际情境中。

三、教学方法

讲授法、实验探究法、讨论法、类比法、多媒体辅助教学法

四、教学过程

（一）课程导入（5分钟）

展示生活中的静电现象：通过多媒体展示一系列生活中常见的静电现象图片和视频，如冬天脱毛衣时出现的电火花、用塑料梳子梳头时头发会随着梳子飘动、油罐车后面拖着一条铁链等，引发学生的好奇心和兴趣。

提问引导思考：提问学生是否在生活中也遇到过类似的静电现象，让学生分享自己的经历和感受。然后提出问题：“这些静电现象是如何产生的？它们背后隐藏着怎样的物理原理？”引导学生思考，从而引入本节课的主题——静电现象。

（二）知识讲解（20分钟）

静电现象的定义：讲解静电现象的定义，即物体所带电荷处于静止或缓慢变化的相对稳定状态时产生的现象。结合生活实例，说明静电一般存在于物体表面，是正、负电荷在局部范围内失去平衡的结果。

电荷的种类与相互作用规律：通过实验演示，用丝绸摩擦玻璃棒，用毛皮摩擦橡胶棒，然后将玻璃棒和橡胶棒分别靠近轻小物体（如纸屑、泡沫颗粒等），观察轻小物体被吸引的现象，引出电荷的概念。接着，将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，以及两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察它们之间的排斥现象；再将用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，观察它们之间的吸引现象。引导学生总结出电荷的种类（正电荷和负电荷）以及电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

电荷量：讲解电荷量的概念，即电荷的多少，用符号\(Q\)表示，单位是库仑，简称库，符号为\(C\)。通过举例，让学生对电荷量的大小有一个初步的认识，如一个电子所带电荷量为\(1.6??10^{-19}C\)。

验电器的工作原理及使用方法：展示验电器实物，介绍验电器的结构（金属球、金属杆、金属箔片等）。通过实验演示，将带电体接触验电器的金属球，观察金属箔片张开的现象，讲解验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。演示如何使用验电器检验物体是否带电以及粗略比较物体所带电荷量的多少。让学生亲自动手操作验电器，检验一些常见物体（如塑料尺、铅笔等）是否带电，增强学生的实验操作能力。

（三）实验探究（15分钟）

摩擦起电的原因：提出问题：“为什么通过摩擦可以使物体带电？”引导学生从原子结构的角度进行思考。结合多媒体动画，展示原子的结构模型，讲解原子是由原子核和核外电