统编版语文六年级下册7汤姆·索亚历险记（节选）课件.pptxVIP

汤姆·索亚历险记（节选）

学习目标

1.默读节选片段，了解主要内容，体会情节的吸引之处。

2.感知人物形象，寻找自己身边的伙伴的相同点，并阅

读原著，加深对作品的理解。

新课导入

《汤姆·索亚历险记》是美国小

说家马克·吐温1876年发表的代表作

品，小说的故事发生在19世纪上半世

纪美国密西西比河畔的一个普通小镇

上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢

于探险、追求自由，不堪忍受束缚个

性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英

雄事业。

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马克●吐温(1835一1910),原名萨缪尔●兰亨●克莱门,美

国作家、演说家。曾做过密西西比河的领航员、矿工

及新闻记者工作。渐渐地着手写一些有趣的小品,开始

了自己的写作生涯。代表作品有小说《百万英镑》

《哈克贝利●费恩历险记》《汤姆●索亚历险记》等。

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《汤姆·索亚历险记》写于1876年,是美国文学大师马克·吐温的作品之一,是

一部完全为孩子们写的小说。19世纪70年代，美国正处于社会转型期，工业

化和城市化进程迅速推进，社会结构发生巨大变化，人们的价值观也受到冲击。

马克・吐温通过对密西西比河沿岸小镇生活的描绘，展现了这一时期美国社会的

风貌，既有田园牧歌式的宁静，也有社会变革带来的种种问题。

学习活动：

默读课文，边读边圈画出文中出现

的人物，想一想这些人物之间有什么关

系。根据人物关系图，说一说故事的主

要情节。

我会读

xūqíguǎqiáokǎ

吹嘘贝琪寡妇乔埃卡迪夫山

dālánlǚ

嘀嘀嗒嗒衣衫褴褛

衣服破烂不堪。

读一读

近义词

本分—（老实）嘲弄—（嘲笑）

吹嘘—（吹牛）臭味相投—（狼狈为奸）

读一读

反义词

本分—（滑头）凶悍—（温顺）

臭味相投—（志同道合）十全十美—（一无是处）

课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故

事片段，片段介绍了哪些故事情节？你能用

小标题的方式列出来吗？

回到小镇讲述历险经过看望朋友

任务

默读课文，选择最吸引你的情节，在

文中空白处写上自己的批注，并进行小组

交流。

句段精析

过渡:撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛和绝望

走进人物内心

体现在哪里?请画出相关语句。

撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，

看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒

下头去,那情景真是让人心碎。

动作语言神态突出人们

描写描写描写喜悦的心情

思考

1.声音：镇上传来发疯般的钟声、高声喊着、叮叮当当地

敲响铁碗铜盆、嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声、人们

的欢呼等。

2.动作：街道上挤满了衣衫不整的人、成群结队地拥向河

岸、拉着，簇拥着、迈着雄壮有力的步伐、浩浩荡荡地穿

过等，都表现出人们迎接孩子非常激动和高兴的心理。

整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小

镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小

时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩

子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话

想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

描述了孩子们平安归来后圣彼得斯堡镇上的庆祝场景。整个小镇

灯火通明，居民们激动得彻夜未眠，纷纷前往撒切尔法官家表达他们

的喜悦与感激之情。人们通过拥抱、亲吻和握手等方式庆祝两个孩子

的获救，场面充满了情感的宣泄。

在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来

到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时

还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，

泪水如雨，洒了一地。

生动地描绘了小镇居民对孩子们安全归来的热烈欢迎。

通过具体的动作描写（如