统编版年级下册语文11 《白桦》 课件.pptxVIP

第三赏：《白桦》赏析冬日的白桦之美

桦白11

学习活动一：读好诗歌初步感知1.自学：①自由读诗歌，读准字音，读通句子。②思考：这棵白桦给你留下了怎样的初印象？圈出你印象深刻的词语说一说。2.互学：同桌互读诗歌，结合圈画，交流你的思考。

齐绽朦胧金晖huàxiù?xiāozhànménghuī徜徉suìcháng白桦雪绣潇洒花穗lóngyáng翘舌音平舌音

白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。白桦雪绣潇洒花穗齐绽朦胧金晖徜徉汇报1：挑战朗读小组PK男女轮读全班齐读读出韵味在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。

白桦在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。汇报2：我圈画的词语是，所以这棵白桦给我的初印象是。洁白美丽挺拔笔直银光璀璨备注：这个环节有以下两个目的：

1.结合圈画，既熟悉了文中一些表示白桦树特点的词，又让学生对这首诗歌有初步的整体认知；2.对课后习题2的初步落实。这里没有唯一答案，以学生的自主体验为主，放手让学生说，只要学生有理有据，说明那就是孩子的初印象。如果班级学生基础好，能说出以上三个特点，老师直接出示总结；但是如果孩子基础较差，说得很散，甚至说不到这几个特点，也没有关系，老师也可以做总结性发言，出示圈画的词语让孩子们读，谈谈不同颜色词语带来的白桦树的初印象。

原来，这是一棵冬日暖阳下，闪着银光，洁白美丽，挺拔笔直的白桦树！

这棵白桦到底有多美呢？让我们走进诗歌，慢慢欣赏......

学习活动二：赏白桦之美悟白桦形象1.自学：①朗读诗歌1-2小节，用“——”勾画出最能体现白桦美的词语或者短语，批注自己的感受，想象看到的画面。2.互学：同桌交流自己勾画的词语，并说说感受。3.展学：请听我朗读第小节，这一节中我勾画的词句是，我仿佛看到，我感受到的白桦形象。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。①②请听我朗读第小节，这一节中我勾画的词句是，我仿佛看到，我感受到的白桦形象。白桦树枝干上一层洁白的细皮，很光滑。“披”字把白桦树拟人化了。

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。洁白优雅读出白桦的美

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。①②请听我朗读第小节，这一节中我勾画的词句是，我仿佛看到，我感受到的白桦形象。树头堆满松软的雪在作者眼里，这毛茸茸的枝头像什么？

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。把堆雪的白桦枝头比作绣的花边、绽放的花穗、如画的流苏，写出了白桦不同姿态的美。读出白桦的美①②

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。①②读出白桦的美洁白优雅姿态优美

穗桦涂朦茸胧绣潇寂霞抹

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齐绽朦胧金晖徜徉白桦雪绣潇洒花穗词语复习

在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。①②读出白桦的美洁白优雅姿态优美课文复习

学习活动一：赏白桦之美悟白桦形象1.自学：①朗读诗歌3-4小节，用“——”勾画出最能体现白桦美的词语或者短语，批注自己的感受，想象看到的画面。2.互学：同桌交流自己勾画的词语，并说说感受。3.展学：请听我朗读第小节，这一节中我勾画的词句是，我仿佛看到，我感受到的白桦形象。

③④在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着，姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。请