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百合花
【学习目标】
1.知识与技能目标:
学习从小处着眼,以小见大的取材方式。
2.过程与方法目标:
反复诵读文本,分析作品中三个主要人物的性格特征和具体表现。
3.情感态度与价值观目标:
感受革命战争年代,军民之间的鱼水深情。
【素养目标】
语言建构与应用:梳理情节,整体感知课文内容。思维发展与提升:了解分析意象的特点,把握云雀的象征意义。
审美鉴赏与创造:探索这篇战争题材的短篇小说的美学技巧。
文化传承与理解:激励学生,走向有担当、有价值的理想人生。
【教学重难点】
重点:理解本文人物形象。
难点:理解“百合花”的象征意义。
【课程标准】
1.阅读与鉴赏
反复诵读文本
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