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K1+478~K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分
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浙江万里学院
2025-2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题(B)
(考试时间:120分钟总分:100分答案请写在答题纸上)
一、填空题(每题3分,共30分)
设X1,X2,…,Xn
评价估计量的三个常用标准是无偏性、有效性和__________。
设总体X~N(μ,4)
已知线性回归方程为y=0.5x+
设X1,X2,X3是来自总体X
单因素方差分析中,总离差平方和SST可分解为组间平方和SSA与__________之和。
设总体X~B(1,
对正态总体N(μ,σ2)的均值μ进行假设检验,若在显著水平α=0.05下拒绝H0:μ=μ
设X~χ2(m),Y~
已知样本容量n=16,样本均值x=50,样本标准差s=
二、选择题(每题2分,共10分)
设θ1和θ2都是总体参数θ的无偏估计,若
A.θ1比θ2更有效B.θ2
C.θ1是θ的一致估计D.θ2是
对两个正态总体N(μ1,σ
A.t=X
C.χ2=
线性回归分析中,相关系数r的取值范围是()
A.[0,1]B.[?
设总体X~N(μ,
A.越窄B.越宽C.长度不变D.无法确定
极大似然估计的基本思想是()
A.使样本均值等于总体均值B.使样本方差等于总体方差
使样本出现的概率最大D.使估计量的方差最小
拓展知识:浙江万里学院
浙江万里学院(ZhejiangWanliUniversity),是一所经教育部批准设立的公办普通本科院校,实行“公办高校、民办机制”的办学模式,坐落于浙江省宁波市。宁波作为长三角南翼经济中心和港口城市,为学校的发展提供了优越的地域资源和产业环境。学校以“自强不息、恒志笃行”为校训,涵盖经、管、文、理、工、农、法、艺术等八大学科门类,是浙江省应用型建设试点示范学校。
历史沿革
学校的办学历史可追溯至1950年创建的浙江省立宁波农业技术学校,历经多次调整与发展。1984年,学校更名为浙江农村技术师范专科学校;1999年,经教育部批准,在浙江农村技术师范专科学校基础上建立浙江万里职业技术学院;2002年,升格为本科院校,更名为浙江万里学院,成为全国第一所实行“公办高校、民办机制”的本科院校,开创了高等教育办学模式的新路径。
办学规模
截至2024年,学校拥有钱湖、回龙两个校区,总占地面积约1600亩,校舍建筑面积65万平方米,全日制在校生2.2万余人,其中普通本科生2万余人、研究生2000余人。学校设有13个二级学院,开设56个本科专业,拥有专业硕士学位授权点5个,形成了以工科、经管学科为优势,多学科协调发展的学科体系。其中,生物技术、物流管理、新闻学等专业为国家级一流本科专业建设点,微生物与生化药学、应用经济学等学科为省重点学科。
学校注重实践教学与产教融合,建有国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级工程实践教育中心3个,各类实验室、实训基地200余个。同时,与宁波及长三角地区的300余家企业建立了深度合作关系,共建了一批产业学院、校企联合实验室和实习基地,为学生提供了丰富的实践机会和就业渠道。
师资力量
学校拥有一支结构合理、富有活力的师资队伍,现有教职工1500余人,其中专任教师1200余人。教师队伍中,有国家“万人计划”领军人才2人、享受国务院特殊津贴专家5人、省特级专家1人等一批高层次人才。高级职称教师占比超过45%,具有博士学位的教师占比超过60%,双师型教师占比达55%以上。这支队伍既具备扎实的理论功底,又熟悉行业发展动态,在教学和应用研究领域成果显著。
学术研究与设施
在学术研究方面,学校在现代物流、生物医药、数字经济、文化创意等领域具有鲜明优势,建有省级重点实验室、省哲学社会科学重点研究基地等省部级科研平台20余个。近年来,学校承担了国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目120余项,获得省部级科研奖项30余项,发表高水平学术论文2000余篇,多项成果在地方产业升级和经济发展中得到转化应用,为宁波乃至浙江的经济社会发展提供了有力的科技和智力支持。
学校图书馆总建筑面积3.8万平方米,藏书量达190万册,其中经济管理、生物科学、信息技术等领域的文献资源丰富,同时引进了CNKI、WebofScience、Elsevier等中外文数据库,为师生的教学科研提供了充足的文献支撑。此外,学校还建有现代化的教学楼、科研楼、体育馆、国际交流中心等设施,为师生的学习
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