温州大学2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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温州大学

2025－2026学年《概率论与数理统计2》第一学期期末试题（B）

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、填空题（每题3分，共30分）

设X1,X2,…,Xn

评价估计量的三个常用标准是无偏性、有效性和__________。

设总体X～N(μ,4)

已知线性回归方程为y=0.5x+

设X1,X2,X3是来自总体X

单因素方差分析中，总离差平方和SST可分解为组间平方和SSA与__________之和。

设总体X～B(1,

对正态总体N(μ,σ2)的均值μ进行假设检验，若在显著水平α=0.05下拒绝H0:μ=μ

设X～χ2(m)，Y～

已知样本容量n=16，样本均值x=50，样本标准差s=

二、选择题（每题2分，共10分）

设θ1和θ2都是总体参数θ的无偏估计，若

A.θ1比θ2更有效B.θ2

C.θ1是θ的一致估计D.θ2是

对两个正态总体N(μ1,σ

A.t=X

C.χ2=

线性回归分析中，相关系数r的取值范围是（）

A.[0,1]B.[?

设总体X～N(μ,

A.越窄B.越宽C.长度不变D.无法确定

极大似然估计的基本思想是（）

A.使样本均值等于总体均值B.使样本方差等于总体方差

使样本出现的概率最大D.使估计量的方差最小

拓展知识：温州大学

温州大学（WenzhouUniversity），是浙江省重点建设高校，也是浙江省和温州市共建高校，坐落于浙江省温州市。温州作为中国民营经济的发源地，商业氛围浓厚，创新精神活跃，为学校的发展提供了独特的地域优势。学校以“求学问是，敢为人先”为校训，涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等十二大学科门类，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性大学。

历史沿革

学校的办学历史可追溯至1933年创建的温州师范学校，历经多次调整与合并。1956年，温州师范学校升格为温州师范专科学校；1987年，升格为温州师范学院；2006年，温州师范学院与温州大学（2004年由原温州大学和温州师范学院瓯江学院合并组建）合并，组建新的温州大学，实现了办学层次的提升。百余年来，学校始终与温州的发展同频共振，形成了“扎根温州、服务浙江、面向全国、走向世界”的办学定位。

办学规模

截至2024年，学校拥有茶山和学院路两个校区，总占地面积约1900亩，校舍建筑面积100余万平方米，全日制在校生2.4万余人，其中普通本科生2万余人、研究生4000余人。学校设有20个学院，开设65个本科专业，拥有一级学科博士点3个、一级学科硕士点18个、硕士专业学位授权点17个，形成了以工科、人文社科、理学为重点，多学科协调发展的学科体系。其中，化学、材料科学、工程学等学科进入ESI全球前1%，汉语言文学、化学、电气工程及其自动化等专业为国家级一流本科专业建设点。

学校注重实践教学与产教融合，建有国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、国家级工程实践教育中心4个，各类实验室、实训基地300余个。同时，与温州及长三角地区的知名企业、科研机构、政府部门建立了深度合作关系，共建了一批产学研合作平台和创新创业基地，为学生提供了丰富的实践和创新机会。

师资力量

学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有教职工2500余人，其中专任教师1700余人。教师队伍中，有院士3人、国家“万人计划”领军人才5人、国家杰出青年科学基金获得者3人、享受国务院特殊津贴专家18人等一批高层次人才。高级职称教师占比超过55%，具有博士学位的教师占比超过75%。这支队伍既注重理论教学，又积极投身应用研究，在教学和科研领域均取得了显著成果。

学术研究与设施

在学术研究方面，学校在智能制造、新材料、生命健康、人文社科等领域具有鲜明优势，建有省部共建国家重点实验室培育基地、国家地方联合工程研究中心、教育部人文社会科学重点研究基地等省部级及以上科研平台40余个。近年来，学校承担了国家“973”计划、“863”计划、国家自然科学基金重大项目、国家社会科学基金重大项目等国家级科研项目200余项，获得省部级及以上科研奖项60余项，发表高水平学术论文4000余篇，多项成果在地方经济社会发展中得到转化应用，为温州乃至浙江的产业升级提供了有力的科技支撑。

学校图书馆总建筑面积5.2万平方米，藏书量达300万册，其中工科、人文社科、生命科学等领域的文献资源尤为丰富