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湖北师范大学
《概率论与数理统计2》2025-2026学年期末试卷(A卷)
学院?????????????专业?????????????班级?????????????姓名?????????????????学号?????????????
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
成绩
复核签字
得分
登分签字
说明:本试卷共大题,共100分;答题要求:按要求答题
考生须知:
1.姓名、学号、系、专业、年级、班级必须写在密封线内指定位置。
2.答案必须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷上,字迹要清晰,卷面要整洁,写在草稿纸上的一律无效。
一、选择题(每题4分,共28分)
设θ1和θ2是总体参数θ的两个相合估计,且D(
A.θ1比θ2更有效B.θ1
C.θ2比θ1更有效
对正态总体N(μ,σ2)的参数
A.α减小,β增大B.α增大,β减小
C.α和β可同时减小D.α和β不可同时减小
设二维随机向量(X,Y)服从正态分布,相关系数
A.X与Y不独立B.E
C.X+Y与X-Y相互独立D.存在常数a,
单因素方差分析中,若因素A有3个水平,样本总容量为12,则组内均方MSE的自由度为()
A.2B.9C.11D.3
一元线性回归模型中,若回归平方和SSR=100,残差平方和SSE=20,则决定系数R2
A.56B.16C.25
设总体X~B(n,p),X
A.E(p)=p且D
C.E(p)≠p且D
下列关于统计量的说法正确的是()
A.统计量必为连续函数B.统计量必不含未知参数
C.样本均值与样本方差的和必为统计量D.统计量的期望必为总体参数
二、填空题(每题4分,共24分)
设总体X~N(μ,1),X1,X
设总体X的概率密度为f(x;θ)=θ
对正态总体N(μ,σ2)进行假设检验H0:μ=10,
多元线性回归模型Y=Xβ+ε中,β
设X1,X2,…,Xn来自总体X~
在假设检验中,当样本容量固定时,若要减小犯第一类错误的概率α,则犯第二类错误的概率β会__________。
三、解答题(共48分)
(8分)设总体X的概率密度为其他f(x;θ)=
(1)求θ的矩估计量和极大似然估计量;
(2)判断这两个估计量是否为无偏估计。
(8分)某工厂生产的电子元件寿命X~N(μ,σ2
(1)求μ的95%置信区间(t0.025
(2)在显著水平α=0.05下检验H0:σ2=2500,
(8分)某超市为研究销售额y(万元)与客流量x1(百人)、促销费用x2(千元)的关系,收集到
x1=10,x2
i=15(xi
i=15(xi
求二元线性回归方程y=
(8分)用四种不同的工艺生产同一种零件,每种工艺生产5个零件,测得零件的硬度数据如下:
工艺A:20,21,22,23,24
工艺B:18,19,20,21,22
工艺C:16,17,18,19,20
工艺D:14,15,16,17,18
在显著水平α=0.05下,检验不同工艺对零件硬度是否有显著影响(F
(8分)设总体X~N(μ1,σ2),Y~N(μ2,σ2),且X与Y相互独立。从X中抽取样本X1,X
(8分)设总体X的分布律为P(X=
(1)求p的极大似然估计量;
(2)证明该估计量是无偏估计量。
拓展知识:1湖北师范大学简介
湖北师范大学位于湖北省黄石市,是一所以人文学科、社会学科、理学、工学为重点,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校,在人才培养、科学研究、社会服务等方面成果显著,为湖北省乃至全国的教育事业和社会发展作出了重要贡献。
历史沿革
湖北师范大学的办学历史可追溯至1973年成立的华中师范学院黄石分院,当时主要承担培养基础教育师资的任务。1978年,经国务院批准,学校改建为黄石师范学院,成为本科院校,开启了独立办学的新征程。1985年,学校更名为湖北师范学院,进一步明确了服务湖北地区教育发展的办学定位。在发展过程中,学校不断优化专业设置,加强师资队伍建设,提升教学科研水平。2016年,经教育部批准,学校正式更名为湖北师范大学,实现了从学院到大学的跨越,标志着学校在学科建设、人才培养等方面迈向了新的发展阶段,综合实力和社会影响力不断提升。
校园风貌
学校校园占地面积2002亩,校舍建筑面积60余万平方米,分为教育园区和工业园区,校园环境优美,绿化覆盖率高,四季景色宜人。校内建筑风格多样,既有充满现代气息的教学楼、实验楼,也有古朴典雅的图书馆、办公楼。学校注重校园文化建设,建有多个文化广场、景观小品和主题雕塑,营造了浓厚的文化氛围。图书馆馆藏丰富,纸质藏书180余万册,电子图书200余万册,各类数据库80余个,为师生提供了
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