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课题
4古诗三首
年级
三年级
学校
设计者
教材简析
本课三首古诗描绘的都是秋天的景色。《山行》诗人杜牧描写和赞美深秋枫林晚景的一首七言绝句，《赠刘景文》是送给好友刘景文的勉励诗，《夜书所见》表达了诗人的思念家乡之情。
一点
人文主题：金秋的阳光洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
语文要素：运用多种方法理解难懂的词语，学习写日记。
四线
语言线：对诗句的诵读感悟。
思维线：体会诗中描绘的浓浓秋色和诗人抒发的感情。
审美线：感受诗歌的意境美。
文化传承线：体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣。
教学目标（分课时写）
第二课时目标：
1.通过对诗句的诵读感悟，体会诗中
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