3.不懂就要问公开课教学设计.docx

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3*不懂就要问

语文要素

阅读：

1．初步了解略读课文学习的基本要求。

2．默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事的看法。

3．能找出有新鲜感的词句，和同学交流。

人文主题

体会孙中山宁愿挨打也要弄清楚的可贵品质，培养不懂就要问的学习习惯。

教学重难点

重点：能借助阅读提示、课文插图说出课文讲了一件什么事，在理解的基础上简单表达对这件事的看法。

难点：找出有新鲜感的词句，通过联系生活实际、联系上下文、查资料等方法理解。

教学准备

课文内容相关的补充资料，如图片或视频等；《新解新教材》相关课件。

课时安

小学教育之窗主要提供小学语文、数学、英语学科的教学设计定制服务；还提供小学各学科的教学计划及总结的定制服务。

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