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- 2025-09-23 发布于广东
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;学习目标:
1.能正确、流利、有感情的朗读课文。
2.能认识本课出现的生词。
3.了解脚掌、睫毛、肉疙瘩的作用,树立
正确的审美观。;镜子喷着响鼻睫毛肉疙瘩委屈
一趟铺天盖地多亏陷进能够
闭上松散自豪疼爱贮存;肉疙瘩;镜子喷着响鼻睫毛肉疙瘩委屈
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闭上松散自豪疼爱贮存;陷进;镜子喷着响鼻睫毛肉疙瘩委屈
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闭上松散自豪疼爱贮存;小骆驼因为小红马()他难看而感到(),后来跟妈妈到()旅行,明白了()。;小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”;小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”;小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看呀!”;
“孩子,明天你跟我到沙
漠
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