4.《四季》 课件 2025-2026学年小学语文一年级上册 统编版.pptxVIP

四季部编版一年级上册小瓶盖儿四季

情境导入揭示课题学习任务一

竖起笔靠左，稍斜；横折的折段稍左斜；竖弯转弯要圆，不带钩。四指导书写

整体感知认识诗歌学习任务二

认识小节本课是一首优美的诗歌。诗歌也分段，诗歌的段有自己的名字，叫“小节”。

241234秋春冬夏

初读课文请同学们听课文朗读，注意朗读节奏，听完范读，自己借助拼音读一读课文，读准字音，把句子读通顺。

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回顾旧知学习多音字学习任务三

dìde

地（田地土地）dìde(慢慢地走)(自由地飞)

精读课文走进春天学习任务四

学习第一小节草芽刚从地里长出来的形状——活力、生机春天里，除了草芽尖尖的，还有哪些事物也是尖尖的？尖尖柳叶麦苗竹叶

他我说shuō讠言字旁话讲草芽

你是怎样记住“鸟”这个字的？鸟niǎo

我是春天shì是每个季节都有代表性的事物，嫩绿的草芽就是春天的代表。

你还从哪些地方知道春天来了？冰消雪融燕子筑巢桃花盛开

指导朗读尖尖的草芽在跟小鸟说话的时候是怎样的表情？会用怎样的语气来说？高兴、自豪

指导背诵草芽（），他对（）说：“我是（）。”

提笔即是写字时学习任务五

指导书写小两个点距离要拉开一些。

指导书写鸟（1）第三笔是点。（2）第四笔是竖折折钩，横向的折段要拉宽些。（3）最后一笔横要拉长一些。

指导书写端正坐姿正确握笔

四季部编版一年级上册小瓶盖儿四季

温故知新导入新课学习任务一

研读课文走进夏，秋，冬学习任务二

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学习第二小节自由读第二小节，说说不明白的地方？

qīnɡwā青蛙你看谁坐在荷叶上唱歌啊？后鼻音想一想：虫字旁的字一般和什么有关呢？虫和昆虫有关

圆圆还有什么是“圆圆的”？荷叶美丽的形状

仔细观察偏旁和文字，它们有什么不一样呢？我是夏天夏文折文

我是夏天思考：荷叶为什么说“我是夏天”？荷叶在夏天长大长圆，是夏天的代表性景物。荷叶还会和青蛙说些什么呢？

指导朗读

荷叶()，他对()说：“我是()。”指导背诵

学习第三、四小节读第三、四小节，同桌之间互相交流：为什么谷穗说“我是秋天”，雪人说“我就是冬天”？

同桌对读

谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”ɡǔsuìwānwāntājūzheɡōnɡshuōwǒshìqiūtiān谷穗在秋天成熟鞠着躬想象：农民伯伯看到弯弯的谷穗，心情会怎么样？

拟人“弯弯”是谷穗成熟时的形态，“鞠着躬”形象地赋予了谷穗人的动作，突出了秋天是丰收的季节。

zhe着翘舌音鞠着躬笑着

雪人的动作是作者丰富的想象。想象：雪人还会说什么？

金文“皮”字形的左半部分就像一把挂铁环的长柄平铲，右下形状像一只手，表示手拿铲刀将兽皮剥开。“皮”是会意字，本义是用手剥去野兽皮毛，人们便有衣穿了。金文小篆隶书楷体

dōng冬冬夏冬天冬雪拆文

jiù就就是就好我就是冬天！

齐读课文，说说第1、2小节和第3、4小节结构有什么不同？

尖尖运用恰当的叠词描述下列事物的形状。草芽谷穗荷叶雪人弯弯圆圆胖胖

灯笼柳条月儿天空花儿柏树圆圆长长蓝蓝高高弯弯红红填一填

创编诗歌拓展延申学习任务三

你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。_________________，他_____________说：“我是____________。”

___________，说：“。”枫叶红红他对大雁我是秋天

提笔即是写字时学习任务四

是“日”写成倒梯形，略细长；撇起笔在左下格，捺舒展修长，与最后一竖在竖中线上相接。指导书写

天指导书写第二横略长，从横中线上起笔；撇、捺舒展，比长横略宽。

下课啦！