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教学内容：5.铺满金色巴掌的水泥道
教学目标：
1．认识“洼、印”等6个生字。会写“铺、泥、晶”等13个字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．初步体会隐喻的写作方法在文中的表达效果。
4．学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。
教学重、难点：学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。
第一课时
课时目标：1.学会本课的生字词语。2.能正确、流利地朗读课文。
3.懂得课文主要讲水泥道美在哪里。
教学流程：
1．我们每天走在上学、放学的路上，你有没有发现路途上美丽的风景？本文作者就发现了上学路上的美丽风景，让我们随作者一起去学会发现美、
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