人工智能与初中信息科技学科教学的深度融合教学实践探索.pdfVIP

信息与电脑

2025年第11期InformationComputer信息技术教育与创新

人工智能与初中信息科技学科教学的

深度融合教学实践探索

滕水生

（芷江侗族自治县芷师中学，湖南怀化419100）

摘 要：新课标背景下，教师将人工智能技术与学科教学深度融合，致力于营造信息化教学情境、给予学生良好的

活动体验，使学生愿意积极学习、接受信息科技课程知识。因此，教师利用人工智能技术活跃课堂教学氛围、丰富教学

内容、优化教学过程，有利于提升教学质量，给予学生广阔的学习空间，使学生愿意主动参与学习过程，进一步证明“人

工智能与学科教学深度融合符合新课标教学理念”的观点成立。

关键词：人工智能；初中信息科技；教学融合；新课标；信息化教学

中图分类号：TP183   文献标识码：A   文章编号：1003-9767（2025）11-167-03

ExplorationontheDeepIntegrationofArtificialIntelligenceandInformation

TechnologySubjectTeachinginJuniorHighSchool

TENGShuisheng

(ZhijiangDongAutonomousCountyZhishiMiddleSchool,HuaihuaHunan419100,China)

Abstract:Underthebackgroundofthenewcurriculumstandard,teachersaredeeplyintegratingartificialintelligence

technologywithsubjectteaching,committedtocreatinganinformation-basedteachingenvironment,providingstudentswitha

goodactivityexperience,andmakingstudentswillingtoactivelylearnandacceptinformationtechnologycourseknowledge.

Therefore,theuseofartificialintelligencetechnologybyteacherstoenliventheclassroomteachingatmosphere,enrich

teachingcontent,andoptimizetheteachingprocessisconducivetoimprovingteachingquality,providingstudentswithawide

learningspace,andencouragingthemtoactivelyparticipateinthelearningprocess.Thisfurtherprovesthevalidityofthe

viewpointthat“deepintegrationofartificialintelligenceandsubjectteachingconformstotheteachingphilosophyofthenew

curriculumstandard”.

Keywords:artificialintelligence;juniorhighschoolinformationtechnology;teachingintegration;newcurriculum

standard;information-basedteaching

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