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全国英语高考真题及解析2019

引言：回顾与启示

2019年的全国普通高等学校招生全国统一考试英语试题，在延续了近年来高考英语改革方向的基础上，进一步凸显了对学生语言综合运用能力、文化意识以及思维品质的考查。本解析旨在通过对2019年高考英语全国卷（以全国I卷为主要参照，兼顾其他卷种共性特征）的深入剖析，为广大师生提供一份既有理论高度又具实践指导意义的参考资料，以期对未来的英语教与学有所裨益。

一、试卷整体评价

2019年高考英语试卷严格遵循《普通高中英语课程标准》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求，保持了试卷结构的稳定性与题型的连续性。整体难度适中，梯度设置合理，能够有效区分不同层次的考生。试卷选材广泛，内容积极向上，贴近学生生活，融入了中国优秀传统文化和时代发展主题，体现了立德树人的根本任务。在考查基础知识的同时，更注重考查学生在真实语境中运用语言解决实际问题的能力，较好地实现了高考的选拔功能与导向作用。

二、分题型深度解析与应试策略

（一）听力理解

1.命题特点：

2019年高考英语听力部分依旧采用短对话、长对话和独白三种形式。话题覆盖面广，涉及日常生活、学习、工作、休闲等多个方面，如问路、购物、就医、天气、旅行计划、校园活动等。语速适中，语音清晰（英音或美音，以考纲要求为准）。考查重点依然是获取具体信息、理解主旨要义、进行简单推断以及理解说话者的意图、观点和态度。

2.解题步骤与技巧：

*预读题干，预测内容：在每段录音播放前，务必利用间隙时间快速浏览题干和选项，划出关键词，预测录音可能涉及的话题和考点。

*抓关键词，捕捉信息：听力过程中，要集中精力捕捉与题干相关的人名、地名、时间、数字、原因、结果等关键信息。对于数字、价格等信息，可做简要笔记。

*理解弦外之音，进行推断：对于推断题，不仅要听懂字面意思，更要结合语境、说话者的语气和语调，理解其隐含意义。

*注意细节，避免陷阱：部分题目会设置干扰项，需仔细辨别，注意同义替换、否定表达、时间顺序等细节。

3.易错点警示：

*因审题不清，漏听关键信息。

*对常见口语表达和习语不熟悉，导致理解偏差。

*过度纠结于某个未听清的词，影响后续答题。

（二）阅读理解（包括传统阅读与七选五）

1.传统阅读理解(选择题)

*命题特点：

选材体裁多样，包括新闻报道、议论文、说明文、记叙文、夹叙夹议等。话题涉及社会热点、科技发展、文化交流、环境保护、个人成长、历史地理等。语篇长度适中，词汇量符合考纲要求，并有适量的生词（但不影响理解的超纲词会给出中文注释）。题目设置上，细节理解题仍占较大比例，同时加强了对推理判断、主旨大意、观点态度以及词义猜测题的考查。

*解题步骤与技巧：

*通读全文，把握主旨：首先快速浏览全文，了解文章大意、结构和作者的主要观点。

*审题干，定位信息：带着问题回到原文，利用题干中的关键词（如人名、地名、专有名词、核心动词等）快速定位信息区间。

*比对选项，仔细甄别：将选项与原文信息进行仔细比对，注意同义替换、归纳概括、反向表达等。对于推理判断题，要依据原文信息进行合理推断，避免主观臆断。

*关注态度，理解意图：注意作者在文中使用的形容词、副词、转折连词等，以把握作者的情感态度和写作意图。

*易错点警示：

*断章取义，仅根据局部信息做出判断。

*过度推理，加入原文未提及的信息。

*对长难句的理解不到位，影响对段落乃至全文主旨的把握。

2.七选五(补全短文)

*命题特点：

主要考查考生对文章整体结构和上下文逻辑关系的理解与把握。所选材料多为说明文，结构清晰，逻辑性强。设空位置通常在段首（总起）、段中（过渡或细节支撑）或段尾（总结或引申）。

*解题步骤与技巧：

*速读全文，了解大意与结构：忽略空格，快速阅读，明确文章主题、段落大意及行文脉络。

*观察选项，标记关键词：阅读选项，划出核心名词、动词、代词、连接词等，初步判断其含义和可能的位置。

*上下求索，寻找线索：重点关注空格前后句的逻辑关系，利用词汇复现（原词、同义词、近义词、反义词）、代词指代、逻辑连接词（如however,therefore,besides,inaddition等）来确定正确选项。

*代入验证，通读复查：将选定的选项代入原文，通读全文，检查上下文是否连贯，逻辑是否通顺。

*易错点警示：

*忽略上下文的逻辑衔接词。

*仅从词汇表面意思进行匹配，忽略深层含义和语境。

*对段落内部的层次结构理解不清。

（三）语言知识运用（完形填空与语法填空）

1.完形填空

*命题特点：

通常为一篇夹叙夹议或记