6.2 学会依法办事 课件 统编版道德与法治八年级上册.pptxVIP

维护社会秩序

第六课提升法治素养

6.2学会依法办事

第二单元

核心素养

1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用。

(法治观念)

2.认识违法行为及法律责任，理解犯罪的后果，主动预防未成年人犯罪。(法治观念)

新课导入

某小区的小广场上，十几位居民每天晚上九点多还开着音响跳

着广场舞，住在小区的三位高中生以影响学习和休息为由，一天晚上直接把广场舞的音响砸毁，跳广场舞的居民见此现状与三位高中生交涉，在交涉的过程中场面一度混乱，随即产生了肢体冲突……

●请同学们思考：该案例中学生行为对不对?为什么小区内

的居民和学生的矛盾最终会演变为肢体冲突?

冲动、意气用事；不懂得合理合法维权；不懂得向成

人求助；法律观念淡薄、缺乏法治意识

●同学们，我们如何避免冲突，让社会和谐有序呢?

建设法治社会，需要全体社

会成员自觉守法、遇事找法、解

决问题靠法，养成依法办事的习

惯，依法维护社会秩序，确保社

会和谐有序。

目标导学：怎样学会依法办事

●下列行为违法吗?请说说你的理由。

1.10岁的小明每天早上骑共享单车去上学。

2.偷拍同学照片制作成表情包，转发到班级群里。

3.儿子长期只给赡养费而不回家看看。

《道路交通安全法实施

条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。

目标导学：怎样学会依法办事

案田法阳大字实用系购一

中华人民共和国

道路交通安全法

·大字实用版

…中华人民共和国3路交通安金法

……

照丝

L

《中华人民共和国民法典》

第一千零二十四条民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。

目标导学：怎样学会依法办事

5

中华人民共和国民法典实用版种国法制出版赶

《中华人民共和国老年人权

益保障法》第十八条规定：家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或者问候老年人。

目标导学：怎样学会依法办事

中华人民共和国老年人权保保法

目标导学：怎样学会依法办事

自觉守法

遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违反法律会有什么后果；在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。

情境二

村民张某等人将各自家庭承包的土地流转李某经营。给李某因种植柑橘获利颇丰，张某等人看了眼红，想毁约。村干部依据相关法律规定，对张某等人进行教育，维护了李某的合法权益。

情境一

王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤，王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。

目标导学：怎样学会依法办事

●以上两种情境给你带来哪些启示?

目标导学：怎样学会依法办事

遇事找法

在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，如人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，获得及时有效的法律帮助。

法律援助中心可以为

经济困难公民和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。

公证处的公证员依据

法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性和合法性。

律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派，担任代理人或辩护人。

人民调解委员会的

调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。

“一分钱秒杀”案

2024年5月14日，刘某通过一家平台在某食品公司的商品秒杀活动中一分钱抢购到50包嫩豆腐零食，5月18日，刘某签收后发现5包嫩豆腐零食已出现明显变质现象，伴有异味。与商家协商赔偿无果后，刘某诉至法院。审理中，经法院调解，该食品公司当庭向刘某支付赔偿款350元。

“一分钱秒杀”案打破了“低价免责”的认知误区，明确即便商家零利润甚至亏本经营，若实施了食品安全法中规定的“经营明知是不符合食品安全标准的食品”的行为，仍需承担惩罚性赔偿责任。

●结合该案件，说说当我们遇到矛盾纠纷，或权益受到非法侵

害时，应当怎样做?

目标导学：怎样学会依法办事

解决问题靠法

当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。

诉讼是人们获得法律救济、维护合法