2025年五下七单元《金字塔》创新教学设计.docx

五下七单元·20*《金字塔》|创新教学设计

【教学目标】

1.学习掌握生字新词。

2.阅读两篇短文，提取信息，交流对金字塔的了解，初步感受金字塔的雄伟与神秘。

3.通过比较阅读，感受两篇文章表达方式的不同之处。发现两篇课文中相互印证的内容。

4.借助课文内容，大胆推测金字塔是如何建成的。

【教学重难点】

1.阅读两篇短文，提取信息，交流对金字塔的了解，初步感受金字塔的雄伟与神秘。

2.通过比较阅读，感受两篇文章表达方式的不同之处。

【教学过程】

一、初识金字塔，明确学习要求

1.导入：足下万里，移步换景，我们游览了水上名城威尼斯，牧场之国荷兰，体验到了独特的异域文化与风情，今天我们来到非洲大陆