2025年小学数学二上第七单元《整理与复习》教学设计.docx

小学数学二上第七单元《整理与复习》教学设计

一、课时教学目标

（一）核心素养目标

1.经历“回顾乘法知识、解决实际问题、反思疑问”的过程，巩固乘法口诀及应用，发展数感和运算能力。

2.通过“分类整理问题、探究规律”的活动，掌握乘法知识的系统性，培养归纳推理和模型意识。

3.在解决实际问题和疑问反思中，感受数学的实用性和逻辑性，激发学习兴趣，养成主动整理、质疑探究的习惯。

（二）教学目标

1.能提出并解决“用乘法解决的问题”（如“买5支笔的总价”），熟练运用乘法口诀计算乘除法（如“24元买几本书”），巩固知识应用。

2.能完整填写乘法口诀，发现并运用乘法表规律（如“根据口诀填数阵”