【乐学同步作业单】语文园地四——2025-2026学年四年级语文上册（部编版）.docxVIP

部编版四年级语文上册乐学同步作业单

语文园地四

※基础巩固

一、读拼音，写词语。

阅读神话故事，我们了解了远古时代祖先生活的恶劣环境：jiānlì()的岩石、hēihūhū()的沼泽、横行的měngshòu()……但他们从没有被困难吓倒。你看：盘古用一把fǔtóu()pī()开混沌，创造了整个世界；炎黄二帝率部落耕田建房，成就华夏文明的起源；女娃不幸nì()亡，但不认命，化作精卫鸟xián()木石填海……让我们读神话故事，传承中华优秀传统文化和民族精神吧！

二、读十二花神的故事，为加点的字词注音，填在括号中。

展板的图片上，花圃()中的花卉()争奇斗艳，有灿烂的玫()瑰、淡雅的茉莉()、高雅的海棠()……相传百花各有其司花之神和一段美丽的故事。《山海经》中的牡丹()神高大威严，身穿彩衣，手持银枪。梅花虽花蕾()娇嫩，但梅花神却象征着坚忍和顽强……了解十二花神的故事后，我们更要将各种花代表的精神传承下去。

三、把下面词语补充完整，并为他们选择恰当的词语标签(填序号)。

①()()驾雾 ②上()入() ③各显()()

④()头()臂 ⑤未卜()() ⑥神通()()

各路神仙而来，这位拿着金箍棒的是、的孙悟空，他左边是脚踩风火轮、拥有的哪吒，右边是的姜子牙，后面是八仙，他们纷纷拿出法宝，……真是太热闹啦！

四、请选择正确答案的序号填入括号里。

1、下列哪一项不符合神话的特点?()

A.充满神奇的想象。 B.很多人物个性鲜明。

C.表达了古人对世界的认识。 D.故事多带有讽刺性或劝诫性。

2、下列不能体现神话想象的神奇的一项是()。

A.盘古怕天和地会重新合拢，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。

B.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。

C.洪水淹没了村庄和田野，房屋倒塌了，庄稼也被冲毁了。

D.潘多拉打开魔盒，里面飞出无数可怕的怪物、饥饿、疾病、贪婪……

五、按要求完成句子练习。

1、火神不敢违背宙斯的命令。火神把普罗米修斯押到高加索山上。(用恰当的关联词连成一句话)

2、照样子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。

例：盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。

3、蔡桓侯派人问扁鹊：“你为什么不说话就跑掉了?”(改为转述句)

六、根据所学知识填空。

1、炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，，故为精卫，

，以堙于东海。

2、“云母屏风烛影深，。嫦娥应悔偷灵药，。”这首诗是唐代诗人李商隐的《》。诗的内容与中国神话故事“

”有关。

神话充满了神奇的想象，神话故事中(人物)给我留下了深刻的印象，因为。

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