研学活动方案35211.pdfVIP

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溯源土楼·传承匠心永定洪坑土楼研学活动方

一、方案背景与主题

活动背景:永定洪坑土楼群作为世界文化遗产,是客家文化的活化石,其

独特的建筑技艺和深厚的文化底蕴具有极高的研学价值。2024年5月20日至

22日(共3天),拟组织XX市第一中学初二年级120名学生开展沉浸式研学

活动。本次活动将依托土楼实体建筑与非物质文化遗产资源,通过实地考察、

动手实践、专家讲解等多元化教学手段,引导学生深入探究土楼建筑的科学原

理与客家精神传承。研学内容严格遵循初中物理、历史学科课程标准,重点培

养工程思维与文化认同两大核心素养。

主题创意:溯源土楼·传承匠心主题包含双重教育目标:

1.溯源维度:组织学生开展土楼墙体材料配比对比实验,通过科学仪器

测量糯米、沙土、红糖等传统材料的物理性能,定量分析古人建筑智慧。实验

将设置现代水泥对照组,用压力测试机记录不同配比材料的抗压强度数据,形

成完整的实验报告。

2.传承维度:邀请国家级非物质文化遗产土楼营造技艺传承人现场教

学,指导学生使用传统工具完成150比例的微型土楼模型制作。模型制作过程

将完整还原夯土、竹骨搭建、瓦片铺设等12道核心工序,确保技艺传承的规

范性。

二、研学目的地概况

永定洪坑土楼群核心资源:

交通条件:研学基地位于XX省XX市永定区洪坑村,距XX市

约120公里,全程高速公路直达,车程控制在2小时以内。基地配备3个

专用研学巴士停车位,满足40座以上大型客车停靠需求,停车场设有24

小时安保监控系统。

教学资质:2018年获评全国研学实践教育基地,现有10名持

证研学导师均通过国家旅游局岗位能力培训认证,其中3人具备中级导游

资格,2人持有建筑专业教师资格证。基地近三年累计接待研学团队超

150批次,教学经验丰富。

特色资源:

o振成楼(土楼王子):作为圆形土楼代表建筑,其独特的榫卯

结构教学点设置于二楼回廊,配备6套三维立体解剖模型供学生观察

斗拱连接方式。

o如升楼(最小土楼):直径仅17米的微型土楼特别设置为荷载

分布实验场地,楼内安装有电子压力传感器,可实时显示不同楼层承

重数据变化。

o客家家训馆:收藏明清时期楹联原件23幅,数字化展示系统可

调取中英双语解读,设置活字印刷体验区供学生亲手拓印忠孝传家等

经典家训。

三、研学行程安排

第一天:科学探秘

时间活动内容教学要点能力培养

0800-1000乘车抵达土楼群行车途中播放《土通过破冰游戏建立

楼营造技艺》纪录团队默契,培养集

片(45分钟版体行动时的组织纪

本),随队教师讲律性

解安全须知手册

(含17条行为规

范),按照前测成

绩将120名学生均

衡分为6组,每组

配备1名导师全程

跟进

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