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中小学手机使用管理政策范本

一、总则

第一条制定依据与目的

为积极响应国家关于加强未成年人网络保护及学生身心健康发展的号召，营造健康、专注、有序的校园学习与生活环境，引导学生科学、理性、适度使用手机等智能电子设备，预防和减少因不当使用手机引发的学业受影响、视力下降、网络沉迷、人际交往障碍及安全风险等问题，结合本校实际情况，特制定本政策。

第二条适用范围

本政策适用于本校全体在籍中小学生（以下简称“学生”）在校期间（包括但不限于课堂教学、课间休息、午休、课外活动、集体集会、上下学途中在校内区域等）的手机使用与管理。

第三条基本原则

1.育人为本，引导为主：坚持教育与管理相结合，注重培养学生的自律意识、媒介素养和自我管理能力。

2.家校协同，共筑防线：强化家校沟通与合作，形成家校共育的合力，共同引导学生正确对待和使用手机。

3.分类管理，灵活施策：根据不同学段学生的认知特点和实际需求，以及校园内不同场景的功能定位，实行差异化管理。

4.保障安全，兼顾需求：在严格管理的同时，保障学生与家长必要的紧急联系需求，维护校园正常秩序与学生人身财产安全。

二、在校期间手机管理细则

第四条手机带入与存放

1.原则上，学生不得将个人手机带入校园。确有特殊情况需带入校园的，必须由学生家长提前向班主任提交书面申请，说明原因，经班主任审核并报学校德育部门备案同意后方可带入。

2.带入校园的手机，学生须在到校后第一时间主动交至班主任或学校指定的统一保管处（如班级手机保管袋、学校手机保管柜等），由专人负责登记、保管。保管期间，手机应处于关机或静音状态。

3.学生不得私自将手机藏入书包、储物柜或随身携带。未经允许私自带入或未按规定上交的手机，一经发现，由学校暂时收管，并通知家长。

第五条课堂及教学区域使用

1.课堂教学期间（包括正课、自习课、辅导课等），无论是否带入校园，学生严禁在教室内使用手机，包括接听电话、收发信息、上网浏览、玩游戏、观看视频、使用社交软件等任何形式的操作。

2.教师在课堂教学中发现学生违规使用手机，应立即予以制止，可暂收手机并交至班主任或学校德育部门处理，并视情节轻重进行批评教育。

3.因教学需要（如特定学科的辅助教学、信息化教学活动等），经学校或教研组统一安排，学生在教师指导下使用平板电脑等学习终端的，不适用本条款，但应严格遵守课堂纪律和教师要求。

第六条课余及公共区域使用

1.课间休息、午休及课外活动期间，学生不得在校园内任何公共区域（包括走廊、楼梯、操场、图书馆、食堂等）随意使用手机进行娱乐活动。

2.学校在特定区域（如宿舍区，若有）或特定时间段，可根据实际情况设置“手机使用专区”或“限时使用时段”，供已按规定上交并登记的学生在需要时申请使用，但需遵守专区管理规定，由值班教师或管理员进行监督。

第七条紧急情况联系

1.学校应在门卫室、班主任办公室等场所提供公用电话或设置亲情电话，方便学生在需要时与家长联系。

2.学生在校期间如遇紧急情况（如突发疾病、重要事项需立即联系家长等），可向班主任、值班教师或学校医务室等工作人员说明情况，申请使用学校公用电话或由教师代为联系家长。

3.家长如需紧急联系学生，应直接与班主任或学校办公室联系，由学校相关人员协助转达或安排通话。

第八条手机使用规范

1.学生在经允许使用手机时，应遵守法律法规及社会公德，不得利用手机传播不良信息、浏览不健康内容、进行网络欺凌、造谣传谣、从事商业活动或其他违纪违法行为。

2.禁止学生使用手机拍摄、录制他人隐私（包括同学、教师的肖像、言行等），或将校园内拍摄的影像资料随意传播至网络。

3.注意保护个人信息，不随意添加陌生好友，不轻易泄露家庭住址、联系方式等敏感信息。

三、家校协同与教育引导

第九条家长责任与配合

1.家长应切实履行家庭教育责任，加强对子女使用手机的教育和引导，培养子女良好的手机使用习惯。

2.家长应积极配合学校执行手机管理政策，不随意给子女配备高档手机，不在上学期间频繁给子女打电话、发信息干扰其学习。

3.家长应关注子女手机使用情况，与学校保持沟通，共同应对可能出现的网络沉迷、不良信息接触等问题。

第十条学校教育与引导

1.学校应将手机使用规范及媒介素养教育纳入德育工作计划和学生行为规范教育内容，通过主题班会、国旗下讲话、专题讲座、宣传栏、校园广播等多种形式，引导学生认识不当使用手机的危害，树立正确的手机使用观念。

2.加强心理健康教育，帮助学生提升自我控制能力和情绪管理能力，培养学生健康的兴趣爱好，丰富校园文化生活，引导学生从虚拟世界走向现实生活。

3.教师应以身作则，在教学和办公期间规范使用手机，为学生树立良好榜样。

四、保障措施与监督