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基于历史文化遗址的初中生文化认同感培养研究论文

摘要：本文以历史文化遗址为载体，探讨如何在初中阶段培养学生的文化认同感。通过分析历史文化遗址的教育价值和文化认同感的重要性，提出相应的培养策略，旨在为提升初中生文化认同感提供理论依据和实践指导。

关键词：历史文化遗址；初中生；文化认同感；培养策略

一、引言

（一）历史文化遗址的教育价值

1.历史文化遗址是传承民族文化的瑰宝

历史文化遗址承载着中华民族悠久的历史和丰富的文化，是民族精神的重要象征。它以实物形式展现了古代社会的风貌、科技水平和人民智慧，成为传承民族文化的瑰宝。通过对历史文化遗址的研究和学习，初中生可以直观地感受到中华民族的悠久历史和