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新学期教学工作计划

2024年秋季学期即将开启，为切实做好新学期教学工作，进一步提升教育教学质量，促进学生全面健康发展，特制定本学期教学工作计划如下：

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以学生发展为中心，以教学质量提升为主线，深化教育教学改革，创新教学模式和手段，优化育人方式和途径，构建高质量教育教学体系，为学生终身发展奠定坚实基础，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1.教学质量稳中有升。突出学科核心素养培养，提高课堂教学实效，优化作业设计，改进评价方式，初中学业质量考试成绩进入全市前XX名，高考本科上线率达到XX%以上。

2.课程建设成果丰硕。开发XX门校本选修课程，建成XX个精品资源共享课，新建XX个实验实训室，教师获得市级以上优质课大赛一等奖XX项，发表市级以上教研论文XX篇。

3.教研教改亮点纷呈。组建XX个跨学科教师备课组，开展XX次教研活动，推广XX种创新教学模式，形成一批教学改革典型案例，教研成果在市级以上刊物发表XX篇。

4.师资队伍素质精良。引进高层次人才XX名，培养骨干教师XX名，选送教师外出培训XX人次，教师获得市级以上荣誉XX个，师德师风考核优良率达到XX%以上。

5.学生发展特色鲜明。培养学科竞赛WinnersXX名，艺体特长生XX名，举办艺术节、科技节、体育节各一次，学生社团达到XX个，获得市级以上荣誉XX项。

三、具体举措

（一）优化教学管理，提升教学质量

1.健全教学常规。完善教学计划、教学进度、教案备课、作业批改、学业评价等教学常规制度，加强教学常规检查和指导，提升常规管理的规范化、精细化水平。

2.深化教学改革。深入推进自主、合作、探究教学模式改革，加大信息技术与教育教学深度融合，开展线上线下混合式教学，实施分层走班制教学，提高课堂教学效率。

3.加强教学研究。健全校、年级、备课组三级教研组织，聚焦课程标准、教材体系、教学策略等开展集体备课和专题研讨，推动优秀教学经验交流与推广，切实提高教研实效。

4.创新评价方式。建立以发展素养为导向的多元评价体系，突出过程性评价和综合性评价，完善学生成长档案袋，开展优秀学生事迹宣讲活动，引领学生自主发展、全面发展。

（二）加强课程建设，丰富课程资源

1.优化课程结构。科学编制教学计划，开齐开足国家规定课程，因地制宜开发多样化校本课程，促进各类课程的有机衔接与综合实施，构建具有本校特色的课程体系。

2.开发校本教材。成立校本教材开发小组，根据学校办学特色和学生发展需要，围绕德育、STEM教育、艺术教育等编写一批富有创新性和实践性的校本教材，满足学生发展需求。

3.打造精品资源。组织教师积极参加市级以上优质课、微课、教学设计等大赛，遴选学科带头人和骨干教师建设一批精品资源共享课，录制教学视频，形成优质教学资源库。

4.拓展实践平台。加强校内外实践教学基地建设，依托科技馆、博物馆、企业、高校等开发综合实践课程，开设创客空间、创新实验室等，为学生提供动手实践、探究学习的机会和条件。

（三）注重队伍建设，提升师资质量

1.加大人才引进。制定教师引进计划，通过绿色通道柔性引进等方式吸纳优秀毕业生和有经验的骨干教师，优化教师队伍的学历、职称、年龄结构。

2.强化教师培训。制定教师培养培训规划，依托市级以上教师培训机构，有计划地选派教师参加国培、省培等高水平培训，提升教师的思想政治素质和教书育人本领。

3.实施名师工程。遴选一批学科带头人和骨干教师进行重点培养，通过送教下乡、跟岗实践等方式，带动青年教师快速成长，打造一支善教乐教、师德高尚、业务精湛的高素质教师队伍。

4.完善考核机制。建立覆盖师德表现、教学质量、教研成果、学生反馈等多维度的教师绩效考核评价体系，将考核结果与职称评聘、岗位晋升等挂钩，充分调动教师工作的积极性和创造性。

（四）促进学生发展，彰显教育特色

1.深化德育实践。制定德育工作计划，开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育，组织好入队、入团、成人仪式等，引导学生树立远大理想，坚定理想信念。

2.发展社团活动。做好学生社团的成立、管理与指导工作，开展形式多样、健康向上的社团活动，促进学生特长发展，丰富校园文化生活。

3.推进体美教育。开齐开足体育与健康、音乐、美术等课程，开展阳光体育运动，举办艺术节、体育节，培养学生健康的审美情趣和良好的生活方式。

4.加强科技教育。成立科技辅导室，开发STEM教育校本课程，举办科技节、科技竞赛，培养学生创新精神和实践能力，引领学生从小树立科学理想。