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基于学生兴趣的初中音乐创作教学策略研究论文

**摘要**：随着素质教育的不断深化，初中音乐教育的重要性日益凸显。本文旨在探讨基于学生兴趣的初中音乐创作教学策略，通过激发学生的内在动力，提升其音乐素养和创新能力。本文首先分析了当前初中音乐教学的现状及存在的问题，接着从兴趣激发和教学策略两方面提出具体实施方案，并结合实际教学案例进行验证。研究表明，基于学生兴趣的教学策略能有效提升学生的音乐创作能力和学习兴趣。

**关键词**：学生兴趣；初中音乐；创作教学；教学策略

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##一、引言与背景

音乐教育作为素质教育的重要组成部分，不仅有助于培养学生的审美能力和艺术素养，更能促进其全面发展。然而，当