（2025秋新版）部编版八年级道德与法治上册《4.10.2 捍卫国家利益》PPT课件.pptxVIP

01:捍卫国家利益的要求

02:课堂小结

03:课堂练习;

重点问题;

捍卫国家利益的要求;

纵观“抵制新疆棉

花”这一事件的始末，结合教材的知识，谈一谈你从中得到的启发。;

我们要牢固树立国家利益

至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。;

祖国利益高于一切;

通知

即日起，凡穿着HM/耐克/阿迪

达斯者，谢绝办理入住!

特此通知;

思想是行动的先导，只有在思想上树立国家利

益至上观念，时刻把国家利益放在首位，才会心怀爱国之情、胸怀报国之志，才能为了国家和民族的兴旺挺身而出，英勇奋斗；才能筑牢思想防线，不说有损国家形象的话，不做有损国家利益的事。;

应联合国儿童基金会邀请，一名中国中学生参加在荷兰举办的“世界儿童为和平、为未来”见面活动。在活动开始前，工作人员在广场升起了50多个国家的国旗。这名中学生挨个寻找，就是找不到中国国旗。她立即找到组委会负责人，急切而有礼貌地说：“一定要升起中国国旗!因为我是来自中国的代表。”组委会负责人告诉她：“我很理解你的心情，可是由于某些原因，一时没能找到中国国旗。”在该中学生的再三坚持下，组委会几经周折，终于找到一面五星红旗。望着鲜艳的五星红旗在会场上空迎风飘扬，她露出了笑容。

该中学生为什么一再坚持升起中国国旗?请你评价她的行为。;

国旗是一个国家的标志和象征，代表国家的独立和民族

的尊严。不升中国国旗的行为，损害了中国的尊严和利益，所以该中学生一再坚持升起中国国旗。

该中学生寻找并一再坚持升起中国国旗，说明她具有维护国家利益的责任感和使命感，对危害国家利益的行为时刻保持警惕。整个过程中，她有礼貌地与组委会负责人沟通并最终促使问题解决，说明她能用理性、务实、

文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。;

原因：国家发展为我们成长提供了良好的条件

做法：

我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，

增强维护国家利益的本领。

对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，我们要

时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。;

黄旭华是如何处理国家利

益与个人利益之间的关系的?

黄旭华为了国家发展需要，

选择隐姓埋名几十载，牺牲了个人利益，为我国核潜艇事业的发展作出了重要贡献，捍卫了国家利益。;

忆表失间。

蒋题发清醒!

客的心悬得越高.

作窃上的盗狂越重!

在方来高空的险情中加此队容，剩科这是怎么隐到的，

年个的白音码，;

原因：

国家利益是整体利益，个人利益是局部利益。从根本上

说，国家利益与个人利益是一致的。

有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。

做法：

无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在

第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。;

军事禁区

我要12339

举报!举报电话;

当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国

家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。;

增强民族自信心、自豪感、自尊心，树立国家利益至上

观念。

努力学习科学文化知识，提高自身素质，增强创新能力。

增强社会责任感，维护国家主权和领土完整，勇于并善于同破坏祖国统一、制造民族分裂的行为作斗争。

做“四有”好公民，为社会主义现代化建设贡献自己的

力量。;

增强维护国家利益的责任感和使命感

要求正确处理国家利益与个人利益的关系

发扬斗争精神;

1.某中学八年级(2)班准备制作一期电子报，小明搜集了以下两则材料。你认为本期电子报中与其最匹配的板块是(C)

张某提醒一外国留学生删除有损我国国家形象的不当言论，并要求其公开道歉。

某渔民在我国领海捕鱼时打捞出水下窃密装置，主动将其上缴国家安全机关。

A.网络改变世界B.遵守社会规则

C.捍卫国家利益D.提升道德修养;

课堂练习;

3.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。下列属于维护国家利益的有(C)

①某自媒体编辑在公众号文章中使用不规范的中国地图

②中学生小华主动捡起并挂好掉在地上的国旗

③游客刘某发现一可疑男子在某军港外偷拍，立刻拨打12339,对其行为进行举报

④某测绘公司在未取得空域管理部门批准的情况下，指派林某进行无人机测绘工作，造成国防战备资源损失

A.①②B.①④C.②③D.③④