【初中数学】第二章+直线与圆的位置关系+同步习题+浙教版数学九年级下册.docxVIP

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第二章直线与圆的位置关系同步习题

一、单选题

1．已知⊙O半径为5，点O到直线l的距离为3，则直线l与⊙O有公共点（????）.

A．0个 B．1个 C．2个 D．无法确定

2．如图，是的内切圆，分别切于点D，E，F．若的周长为，，则的长为（???）

A． B． C． D．

3．在平面直角坐标系中，以点为圆心，为半径的圆必与（????）

A．轴相交 B．轴相交 C．轴相切 D．轴相切

4．如图，、分别与相切于、，，为上一点，则的度数为（）

A． B． C． D．

5．如图，在△ABC中，AB＝AC，BC＝4，tanB＝2，以AB的中点D为圆心，r为半径作⊙D，如果点B在⊙D内，点C在⊙D外，那么r可以取（）

A．2 B．3 C．4 D．5

6．如图，与正方形的两边，相切，且与相切于E点．若的半径为4，且，则的长度为（????）

A．5 B．5.5 C． D．6

7．如图，△ABC的边AC与⊙O相交于C、D两点，且经过圆心O，边AB与⊙O相切，切点为B．如果∠A＝34°，那么∠C等于(???)

A．28° B．33° C．34° D．56°

8．如图，在中，，经过点C且与边相切的动圆与分别相交于点E，F，则线段长度的最小值是（）

A． B．4.75 C．5 D．4.8

二、填空题

9．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，如图记录的日出美景中，太阳与海天边隙线可看成圆与直线，它们的位置关系是．

10．如图，上三点A，B，C，半径，的切线交延长线于点P，则的长为．

11．边长为1的正三角形的内切圆半径为

12．如图，在直角坐标系中，⊙A的圆心A的坐标为（﹣1，0），半径为1，点P为直线y＝﹣x＋3上的动点，过点P作⊙A的切线，切点为Q，则切线长PQ的最小值是．

13．如图，为的直径，点在的延长线上，分别与相切于点，若，，则．

???

14．已知△ABC为直角三角形，它的内切圆的半径为2cm，两直角边的长分别是关于x的方程x2﹣17x+6m＝0的两个根，则△ABC的面积为（cm2）．

三、解答题

15．如图，AE、AD、BC分别切⊙O于点E、D、F，若AD＝20，求△ABC的周长．

16．已知：如图，在△ABC中，∠ABC=90°，以AB上的点O为圆心，OB的长为半径的圆与AB交于点E，与AC切于点D．

（1）求证：BC=CD；??

（2）求证：∠ADE=∠ABD；

17．已知：中，，以点C为圆心，作半径为的圆.问：

(1)当R为何值时，和直线相离？

(2)当R为何值时，和直线相切？

(3)当R为何值时，和直线相交？

18．已知△ABC是⊙O的内接三角形，∠BAC的平分线与⊙O相交于点D，连接DB．

(1)如图1，设∠ABC的平分线与AD相交于点I，求证：BD=DI；

图1

(2)如图2，过点D作直线DEBC，求证：DE是⊙O的切线；

图2

(3)如图3，设弦BD，AC延长后交⊙O外一点F，过F作AD的平行线交BC的延长线于点G，过G作⊙O的切线GH（切点为H），求证：GF=GH．

图3

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参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

C

D

C

B

D

A

D

1．C

【分析】根据⊙O半径为5，点O到直线l的距离为3得到直线l与⊙O相交，即可判断出直线l与⊙O有两个公共点．

【详解】解：∵⊙O半径为5，点O到直线l的距离为3，

∴d＜r，

∴直线l与⊙O相交，

∴直线l与⊙O有两个公共点．

故选：C

【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系，能根据圆心到直线的距离d与圆的半径r关系判断位置关系是解题关键．当d＞r时，直线与圆相离，没有公共点，当d=r时，直线与圆相切，有一个公共点，当d＜r时，直线与圆相交，有两个公共点．

2．C

【分析】本题考查了三角形内切圆的性质，解决本题的关键是掌握三角形内切圆的性质,再结合三角形周长求出AE的长度.

根据是的内切圆，得到切线长相等，再根据三角形的周长，以及BC的长度，求出AE的长度.

【详解】是的内切圆，

，

．

的周长为，

，

，

的长为

故选：C.

3．D

【分析】本题考查坐标与图形及直线和圆的位置关系，在中考中比较常见，一般以选择题、填空题形式出现，属于基础题，难度不大．根据点到轴的距离为，到轴的距离为即可判断．

【详解】解：∵点到轴的距离为，到轴的