第4课 算法的程序体验 学习任务单 2025-2026学年六年级上册信息技术浙教版.docxVIP

课程基本信息

学科

信息科技

年级

六年级

学期

秋季

课题

第4课算法的程序体验

教科书

书名：义务教育教科书信息科技教材

出版社：浙江教育出版社出版日期：2023年07月

学习目标

1.认识计算机语言，理解算法可以通过计算机语言来实现。

2.通过体验“鸡兔同笼”问题验算器，认识Python语言的基础语句。

课前学习任务

1.回顾“鸡兔同笼”算法设计。

2.了解生活中常用的程序。

课上学习任务

【学习任务一】

生活中常用的程序有哪些？

常用的程序

主要功能

使用体会

tu=0whiletu36:ji=35-tuIfji*2+tu*4==94:print(ji,”只鸡”,tu,”只兔”)tu=tu+1

tu=0

whiletu36:

ji=35-tu

Ifji*2+tu*4==94:

print(ji,”只鸡”,tu,”只兔”)

tu=tu+1

鸡兔同笼程序输出

头

脚

鸡

兔

35

94

鸡兔同笼手工计算

头

脚

鸡

兔

35

94

【学习任务三】

符号连线

运算符

比较运算符

＋

/

==

大于

－

*

!=

小于

×

＋

等于

÷

－

不等于

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