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小学心理剧课程开发与校园心理辅导模式创新研究论文

摘要：本文旨在探讨小学心理剧课程的开发及其在校园心理辅导模式中的应用与创新。通过分析心理剧在小学教育中的重要性，以及传统校园心理辅导模式的局限性，本文提出了心理剧课程开发与校园心理辅导模式创新的具体策略，以期为我国小学心理健康教育提供有益的借鉴。

关键词：心理剧课程；小学教育；校园心理辅导；模式创新

一、引言

（一）心理剧在小学教育中的重要性

1.提升学生的心理素质

心理剧作为一种富有创造性和互动性的教育形式，能够帮助学生认识自我、理解他人，提高心理素质。在小学阶段，学生的心理发展正处于关键时期，通过心理剧的实践，可以使他们在轻松愉快的氛围中