江西省2025-2026学年高三上第一次联考语文试题【含答案】.pdfVIP

江西省“红色十校”2025-2026学年高三上学期第一次联考

语文试题

一、阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

“清晰”可以说是学习的基本窍门，掌握了它，我们就可以化解学习中很多常见

的问题。不过，要想掌握这个窍门，我们需要先从下面的问题开始思考：机器人和人

最大的区别是什么？

这个问题有很多答案，但在这个语境下，我想告诉你，机器人没有潜意识。因为

它的每一个动作，包括转动“躯体”、弯曲“手指”、提高“说话”的音量等，在其

“大脑”中都由精确的数值控制，一旦断电，机器人就会停止工作。但人不同，人若

是晕厥、失去了意识，虽然会瘫倒在地，但心跳、呼吸、消化等功能并不会立即停止，

因为它们受潜意识控制，除非物理死亡，否则潜意识永远不会消失。

如果和机器人一样，用数值控制每一块肌肉，调节每一种激素，处理每一个神经

信号，那么人根本无法存活，因为即使是举手投足这种看似简单的动作，大脑需要处

理的信息都是海量的。为了更好地生存，进化之手巧妙地采用了意识分层的手段，它

让潜意识负责生理系统，让意识负责社会系统，如此分工，意识便得到了解放，可以

全力投入高级的社会活动或学习活动。

这就是进化的力量。然而进化是一把双刃剑，意识分层在给人类带来巨大好处的

同时也带来了副作用——模糊。因为处理各种信息的速度不对等，意识很难介入潜意

识，而潜意识却能轻易左右意识（你肯定记得本能脑和情绪脑的运行速度至少可达11,

000,000次/秒，而理智脑的最快运行速度仅为40次/秒），所以人们总是做着自己

不理解的事，比如明明想去学习，结果转身就拿起了手机；明明知道有些担忧毫无意

义，却总是忍不住陷入焦虑，就像身后有个影子，它能影响你，但你不知道它是什么，

回头看去一片模糊。

这种模糊让人心生迷茫和恐惧，而迷茫和恐惧又使我们的学习、情绪和行动遭遇

各种困扰，继而影响我们学习的状态。

从某个角度看，模糊就是学习的困扰之源。而学习更像一场消除模糊的比赛，谁

的模糊越严重，谁就越落后；谁的模糊越轻微，谁就越领先。

人类的大脑天生对新鲜事物感到好奇，但它不喜欢有压力的学习，特别是像学校

里那些有考试的学习，它会本能地抗拒，因为这类事极其耗能。

在漫长的进化过程中，生命的首要任务是生存，于是，基因自我设计的第一原则

是节能，凡耗能高的事情都会被视为对生存的威胁。而潜意识没有思维，只有本能，

它会努力让身体走低能耗路线，诱导我们娱乐、享受，所以本能通常都是阻碍学习的。

而现代社会要求我们必须具备足够、必要的知识，这样才能生存，所以我们必须做一

些反本能的事情，比如学习。

这个过程不可避免，只是很多人不知道学习能力的背后是“三个大脑”之间博弈

的结果，所以他们从未主动激活自己的理智脑，而是顺着本能和情绪的喜好被动地参

与学习。

这就解释了一种现象。有些人虽然看上去很努力，但他们的学习成绩始终平平，

因为他们习惯在模糊区打转，在舒适区兜圈，重复做已经掌握的事情，对真正的困难

视而不见，这背后都是潜意识在操控——因为基因认为这样做耗能更低。

优秀的人更倾向于做高耗能的事，比如“学霸”的秘诀往往在他们的错题本上—

—他们更愿意花时间明确错误，并集中精力攻克它们。比如他们面对试卷上的错题时，

不会止步于写上正确的答案，而会对错题背后涉及的知识点和学习习惯进行深入探究

和反思复盘，再把同类型的题目反复做几遍，直到彻底掌握相关知识。学习成绩一般

的同学不是不知道这个方法，只是他们要么不去整理错题本，要么整理了也不去看，

他们更喜欢勤奋地重复已经掌握的部分，而对真正的困难选择睁一只眼闭一只眼，希

望能够搪塞过去，结果模糊点越积越多，以致无力应对。

不难发现，“学霸”和普通同学之间的差异不仅体现在勤奋的程度上，还体现在

努力的模式上：“学霸”更愿意主动去做高耗能的事——消除模糊，制造清晰。

回顾我们的学习过程，大家会发现，所谓学习，无非就是消除模糊的未知部分，

巩固已知的内容。无论英语单词还是数学公式，你对它们记忆得越清晰、理解得越深

刻，你对它们的掌握就越好。所以，消除模糊就是我们学习的目标。

有意思的是，学习的方法也是这四个字：消除模糊。因此，目标和方法是统一的。

比如，错题本就是不断将已知部分和未知部分分开的工具，没有它，我们的学习就会

缺少边界和努力的方向，学习的效能自然会降低。