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义务育科书《宁夏教育厅教研》编著的息技术学五级下
教教室信小年（）
信息技术学计
教设
学校：银光小学
教师：哈光辉
年：年
级五级
第节欣赏电脑动画
第课时
【教学内容】
认知动画与动画的形成原理。
【教学目标】
.了解动画原理；
.能够识别传统动画与电脑动画；
.通过对动画片的兴趣，激发学生对动画的制作产生浓厚的兴趣。
【教学重点】
能够识别传统动画与电脑动画。
【教学难点】
欣赏动画，了解电脑动画原理。
【教学课型】新授课实践课
【教学准备】
软件、教学光盘资源与教学课件
【教学过程】
一、设置情景，导入新课
（一）：你们听过《神笔马良》的故事吗？一生讲故事。
你们是怎么知道这个故事的？一讨论马良有一支什么样的神笔。
学生欣赏电脑动画作品。
：今天我们一起来走进动画世界吧！
、新授
、动画的概念：动画是通过快速播放一系列连续的动画，使人产生运
动或变化的感觉。
、初步认识动画。（）动画的分类；（）传统动画与电脑动画的区别？
（学生自由讨论，教归纳小结）（）动画的形成原理。
、动画的历史与形成
皮影是动画的一种古老形式，原始的动画是一张一张画出来的，经
过快速的播放，形成连续的动作。人的眼情有视觉暂留的现象，看到的
物体的形象在内不会消失，所以每秒播放张以上的连续画面动作，看起
来是连续的动作也就是动画片。
、制作简单的传统动画
在书本的页脚上画一•个花心，在下一张的书角上留下印痕，画好这
个印痕再多画一个花瓣，如此每页多画一个花瓣，画满为止。用手轻轻
滑过，在眼前就会形成动画，这就是古老动画片的制作方法。
三、欣赏动画
学生上机实践：启动播放器，打开：动画素材\,欣赏电脑动画
作品。
四、课堂小结
通过这节课的学习，演示文稿对同学们已经不再神秘，你想拥有自
己心爱的、能展示自己个性的作品吗？希望在以后的学习中，同学们可
以利用所学知识不断充实自己的作品，在学期结束时，相信同学们都会
有很好的收获。
第课时
【教学目标】
、学会在播放器中打开、播放与关闭动画。
、学会在播放器中控制动画的播放。
、学会设置屏幕保护。
【教学重点】
在播放器中打开、播放与关闭动画
【教学难点】
在播放器中控制动画的播放。
【教学课型】新授课实践课
【教学准备】
件、教学光盘资源与教学课件
【教学过程】
一、复习
师：通过上节课的学习，请同学们思考什么是动画？
板书：动画
请一名同学回答什么是动画。
三、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获。
第节动画制作好帮手——
第课时
【教学内容】
启动与退出
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