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1.3集合的基本运算
第1课时并集和交集;
2
学习
目标
1.理解并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
2.能使用Venn图或数轴表达集合的关系及运算.;
通过前面的学习,我们知道两个集合存在包含、相等关系.观察下面
集合,你能说出集合C与集合A,B之间的关系么?
(1)A={1,3,5},B={2,4,6},C={1,2,3,4,5,6}
(2)A={x|x是有理数},B={x|x是无理数},C={x|x是实数}
提示:集合C是由所有属于A或属于B的元素组成.;
一并集
1.并集的概念合B的元素组成的集合,称为集合A与B的
并集,记作2AUB_(读作“A并B”)
AUB=3{xle∈A,或x∈B}
图形A(B
语言AUB
2.并集的运算性质
(1)AUA=4A;(2)AU?=5A;(3)AUB=6BUA;(4)若ASB,则AUB=B,反之也成立.;
解:AUB={4,5,6,8}U{3,5,7,8}={3,4,5,6,7,8}
例2设集合A={x|-1x2},集合B={x|1x3},求AUB
解:在数轴上表示出两个集合,如图,可得AUB={x|-1x3}.
课本第10页
-10123x;
例1(1)(对接教材例1)设集合A={1,2,3},B={2,3,4},则AUB=
()
4.{1,2,3,4}B.{1,2,3}
C.{2,3,4}D.{1,3,4}
【解析】由题意得,AUB={1,2,3,4}.;
(2)(对接教材例2)已知集合P={x|x3},Q={x|-1≤x≤4},则PUQ=
()
A.{x|一1≤x3}B.{x|-1≤x≤4}
V.{x|x≤4}D.{x|x≥-1}
【解析】在数轴上表示出两个集合,如图,可得PUQ={x|x≤4}.;
课本第11页思考
观察下面集合,你能说出集合A,B与集合C之间的关系么?
(1)A={2,4,6,8,10},B={3,5,8,12},C={8}
(2)A={x|x是立德中学今年在校的女同学},
B={x|x是立德中学今年在校的高一年级同学},
C={x|x是立德中学今年在校的高一年级女同学}
提示:集合C是由所有既属于A又属于B的元素组成.;
二交集
一般地,由所有属于集合A1且属于集
1.交集的概念语言合B的元素组成的集合,称为集合A与B
的交集,记作2A∩B(读作“A交B”)
符号
语言A∩B=3{xlk∈A,且x∈B}
图形
AA∩BB
2.交集的运算性质
(1)A∩A=4A;(2A∩?=5_;(3)A∩B=6BNA;(4)若ACB,则A∩B=A,反之也成立.;
课本第11页
例3立德中学开运动会,设
A={x|x是立德中学高一年级参加百米赛跑的同学}
B={x|x是立德中学高一级年级参加跳高比赛的同学}
求A∩B;
例2(1)(对接教材例3)已知A={x|x是等腰三角形},B={x|kx是直角三角形},
则A∩B={x|kx是等腰直角三角形}.
【解析】A∩B={x|x是等腰三角形}∩{x|x是直角三角形}={x|x是等腰直
角三角形}.;
【解析】因为M={x10x4},,画出数轴
如图所示.所以;
(1)对于元素个数有限的集合,逐个列出两个集合的公共元素即可.
(2)对于元素个数无限的集合,借助数轴求公共范围,注意端点值的取舍.;
【解】因为AUB=B,所以ACB,画出数轴(如图).
观察数轴可知,所;
(2若A∩B={x|3x4},求实数a的值.
【解】画出数轴如图,A∩B={x|3x4}.;
解题的依据及关注点
(1)依据:A∩B=A?ASB,AUB=A?BSA.
(2关注点:当集合ACB时,若集合
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