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特殊招聘考试试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种行为属于教师职业道德中的关爱学生？

A.对学生严格要求B.平等公正对待学生C.指导学生学习方法D.提高自身业务水平

答案：B

2.特殊教育中，对于智力障碍学生的教育目标不包括以下哪一项？

A.提高生活自理能力B.培养社交技能C.掌握高深学术知识D.发展基本认知能力

答案：C

3.个别化教育计划（IEP）的制定主要依据是？

A.教师的教学经验B.学生的个体差异和需求C.学校的教学资源D.家长的期望

答案：B

4.运用手语进行沟通主要适用于哪种特殊学生群体？

A.视力障碍学生B.听力障碍学生C.智力障碍学生D.学习障碍学生

答案：B

5.融合教育强调的是？

A.将特殊学生与普通学生完全隔离教育B.特殊学生在特殊学校接受专门教育

C.让特殊学生尽可能融入普通教育环境D.只关注特殊学生的学业成绩

答案：C

6.以下哪种方法不属于行为矫正的常用方法？

A.正强化B.负强化C.自我反思D.消退

答案：C

7.特殊教育教师在教学过程中，首先要关注的是学生的？

A.学习成绩B.身心健康C.家庭背景D.兴趣爱好

答案：B

8.对于情绪行为障碍学生，以下哪种措施不合适？

A.建立明确的行为规则B.忽视他们的不良行为C.提供心理辅导D.培养积极的社交技能

答案：B

9.特殊教育评估的主要目的是？

A.给学生排名B.发现学生的优势和不足C.选拔优秀学生D.检验教师教学成果

答案：B

10.听觉障碍学生在学习语言时，以下哪种训练最为重要？

A.书写训练B.发音训练C.阅读训练D.数学训练

答案：B

二、多项选择题

1.特殊教育的对象包括以下哪些类型的学生？

A.视力障碍学生B.听力障碍学生C.智力障碍学生D.学习障碍学生E.情绪行为障碍学生

答案：ABCDE

2.教师在制定个别化教育计划时，需要考虑的因素有？

A.学生的身体状况B.学生的学习能力C.学生的兴趣爱好D.家庭环境E.学校的教育资源

答案：ABCDE

3.以下哪些属于特殊教育中常用的教学方法？

A.直观教学法B.任务分析法C.游戏教学法D.小组合作学习法E.个别辅导法

答案：ABCDE

4.为了帮助视力障碍学生更好地学习，学校可以提供哪些支持？

A.盲文教材B.无障碍设施C.辅助技术设备D.专门的生活指导E.一对一的教学服务

答案：ABCDE

5.特殊教育教师应具备的专业素养包括？

A.特殊教育理论知识B.教学实践能力C.教育科研能力D.沟通能力E.耐心和爱心

答案：ABCDE

6.对于学习障碍学生，以下哪些干预措施可能有效？

A.个性化教学B.认知训练C.行为干预D.心理咨询E.调整学习环境

答案：ABCDE

7.融合教育中，普通教师需要做的工作有？

A.了解特殊学生的特点和需求B.调整教学方法C.与特殊教育教师合作D.组织班级活动促进融合E.为特殊学生制定单独的考试标准

答案：ABCD

8.特殊教育评估的内容通常包括？

A.学生的学业成绩B.学生的心理状况C.学生的社会适应能力D.学生的身体功能E.学生的家庭环境

答案：ABCD

9.以下哪些属于情绪行为障碍学生的常见表现？

A.容易冲动B.攻击性强C.情绪不稳定D.社交退缩E.学习成绩差

答案：ABCD

10.为了促进特殊学生的心理健康，教师可以采取的措施有？

A.建立良好的师生关系B.提供心理支持C.组织心理健康教育活动D.及时与家长沟通E.忽视学生的心理问题

答案：ABCD

三、判断题

1.特殊教育只是针对身体有残疾的学生。（×）

2.个别化教育计划一旦制定就不能更改。（×）

3.融合教育就是让特殊学生和普通学生一起上课，不需要特殊支持。（×）

4.行为矫正中，负强化就是惩罚学生的不良行为。（×）

5.特殊教育教师不需要具备普通教育的知识。（×）

6.智力障碍学生完全没有学习能力。（×）

7.对于听力障碍学生，只要佩戴助听器就能完全恢复听力。（×）

8.特殊教育评估只在学生入学时进行一次。（×）

9.情绪行为障碍学生的问题主要是家庭造成的，与学校无关。（×）

10.视力障碍学生在学习中不需要使用任何辅助设备。（×）

四、简答题

1.简述特殊教育的主要目标。

特殊