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初中合唱团梯队建设中的教师角色定位与作用发挥论文

摘要：本文以初中合唱团梯队建设为背景，探讨教师在其中的角色定位与作用发挥。通过对现实问题的分析，提出两点问题，并从多个角度进行深入剖析，旨在为初中合唱团梯队建设提供有益的参考和启示。

关键词：初中合唱团；梯队建设；教师角色；作用发挥

一、问题的提出

（一）教师角色定位不清导致合唱团梯队建设效果不佳

1.教师在合唱团梯队建设中缺乏明确的责任担当。在合唱团梯队建设中，教师往往承担着组织、培训、指导等多重角色。然而，在实际操作中，部分教师对于自己的责任担当并不明确，导致合唱团梯队建设效果不尽如人意。例如，有些教师在组织合唱团活动时，过于注重个人兴趣