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临床护理学教学中信息技术的应用与发展
前言
临床护理学教学模式的创新与转型，必须根据当前医学教育的需求和护理学科的特点进行系统性调整。通过理论与实践的有机结合，教学方式的多样化，评估机制的创新，教师角色的转变等，培养出具备综合素质和创新能力的护理人才，能够适应现代医疗健康服务的发展需求，为护理事业做出更大的贡献。
情境模拟教学不仅对学生有高要求，对教师的专业素养也有较高要求。教师需要掌握模拟教学的技术和方法，同时具备较强的临床实践经验和教学能力。因此，定期对教师进行模拟教学的专业培训，提升其教学能力，是情境模拟成功实施的关键。
以学生为中心的教
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