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四年级加法减法考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.一个数加上0，结果是（）

A.0B.原数C.1

2.已知被减数和差，求减数的方法是（）

A.被减数+差B.被减数-差C.差-被减数

3.下面算式中，结果最小的是（）

A.125+0B.125-0C.125-125

4.两个数的和是120，其中一个加数是45，另一个加数是（）

A.75B.85C.95

5.180减去120的差再加上40，结果是（）

A.100B.140C.200

6.最大的一位数与最小的两位数的和是（）

A.19B.20C.18

7.被减数是150，减数是90，差是（）

A.60B.50C.70

8.一个数减去56得34，这个数是（）

A.22B.90C.80

9.两个数相加的和是200，如果一个加数增加10，另一个加数减少10，和是（）

A.200B.210C.190

10.135与65的差再加上80，和是（）

A.150B.160C.140

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下面关于加法和减法关系的说法正确的是（）

A.加法和减法互为逆运算

B.减法是加法的逆运算

C.加法是减法的逆运算

D.知道两个数的和与其中一个加数，求另一个加数用减法

2.在加法运算中，下面说法正确的是（）

A.交换两个加数的位置，和不变

B.一个加数增加，另一个加数减少相同的数，和不变

C.一个加数不变，另一个加数增加几，和就增加几

D.两个加数都增加10，和增加20

3.以下算式中，结果是80的有（）

A.120-40B.50+30C.100-20D.60+20

4.被减数、减数、差的关系是（）

A.被减数=减数+差

B.减数=被减数-差

C.差=被减数-减数

D.被减数-减数=差

5.两个数相加，和是150，这两个数可能是（）

A.70和80B.60和90C.100和50D.110和40

6.下面计算正确的是（）

A.32+58=90B.75-25=50C.48+32=80D.90-35=55

7.一个数加上30后再减去20得50，这个数可能是（）

A.40B.60C.70D.80

8.下列说法正确的是（）

A.加法可以用减法来验算

B.减法可以用加法来验算

C.减法可以用减法来验算

D.加法只能用减法验算

9.两个数相减的差是40，以下情况可能的是（）

A.被减数不变，减数增加10，差是30

B.被减数增加10，减数不变，差是50

C.被减数和减数都增加10，差还是40

D.被减数减少10，减数不变，差是30

10.下面算式结果大于100的有（）

A.65+40B.120-15C.88+15D.130-25

三、判断题（每题2分，共20分）

1.0加任何数都得0。（）

2.减法是加法的逆运算。（）

3.两个数的和一定大于其中任何一个加数。（）

4.被减数一定大于减数和差。（）

5.一个数减去它本身得0。（）

6.加法交换律只适用于两个数相加。（）

7.100减去50再加上30的结果是80。（）

8.知道两个数的差和减数，求被减数用减法。（）

9.两个相同的数相减，差是0。（）

10.在加法算式中，和一定比两个加数都大。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述加法和减法的关系。

答案：加法和减法互为逆运算。已知两个数的和与其中一个加数，可用减法求另一个加数；减法中，被减数-减数=差，差+减数=被减数，被减数-差=减数。

2.加法交换律在加法运算中有什么作用？

答案：加法交换律即交换两个加数的位置，和不变。它可以使一些加法运算更简便，比如在连加运算中，可调整加数顺序，凑整后再计算，提高计算效率。

3.如何运用加减法互逆关系进行验算？

答案：加法验算时，用和减去一个加数看是否等于另一个加数；减法验算时，用差加上减数看是否等于