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传播学概论考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.传播的基本功能是（）

A.娱乐B.传承C.交流信息D.监督

2.大众传播的主要特点是（）

A.一对一B.一对多C.多对多D.小众化

3.传播模式中最经典的是（）

A.香农-韦弗模式B.拉斯韦尔模式C.施拉姆模式D.德福勒模式

4.意见领袖属于（）

A.个人传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播

5.把关人理论出自（）

A.卢因B.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.施拉姆

6.传播效果研究中的“子弹论”又称为（）

A.皮下注射论B.有限效果论C.适度效果论D.强大效果论

7.下列属于人际传播的是（）

A.演讲B.打电话C.电视广告D.网络新闻

8.传播媒介发展的第二阶段是（）

A.手抄媒介B.口语媒介C.印刷媒介D.电子媒介

9.沉默的螺旋理论强调（）

A.大众传播B.人际传播C.群体压力D.个人心理

10.传播的要素不包括（）

A.传播者B.内容C.媒介D.反馈渠道

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.传播的类型有（）

A.人际传播B.群体传播C.组织传播D.大众传播

2.传播效果的三个层面是（）

A.认知B.情感C.态度D.行为

3.传播模式的构成要素有（）

A.传播者B.受传者C.信息D.媒介

4.影响传播效果的因素有（）

A.传播者B.信息内容C.传播渠道D.受众

5.大众传播的社会功能包括（）

A.环境监测B.社会协调C.文化传承D.娱乐

6.人际传播的特点有（）

A.直接性B.随意性C.情感性D.互动性

7.组织传播的形式有（）

A.组织内传播B.组织外传播C.上行传播D.下行传播

8.传播媒介的发展趋势有（）

A.数字化B.互动化C.融合化D.全球化

9.传播效果研究的理论有（）

A.子弹论B.有限效果论C.适度效果论D.强大效果论

10.把关人的作用有（）

A.筛选信息B.过滤信息C.加工信息D.传播信息

三、判断题（每题2分，共10题）

1.传播就是信息的传递。（）

2.大众传播的受众是分散的、无组织的。（）

3.传播模式是固定不变的。（）

4.意见领袖对传播效果没有影响。（）

5.传播媒介只具有传递信息的功能。（）

6.传播效果只取决于传播内容。（）

7.人际传播比大众传播更具影响力。（）

8.组织传播的目的是为了实现组织目标。（）

9.沉默的螺旋理论认为舆论是个体意见的简单相加。（）

10.传播是人类社会特有的现象。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述传播的基本要素。

答：传播者、受传者、信息、媒介、反馈。

2.大众传播有哪些特点？

答：传播者职业化、传播对象大众化、传播内容公开化、传播手段现代化、传播范围广泛化。

3.简述传播效果的有限效果论。

答：认为大众传播没有力量直接改变受传者对事物的态度，在人们作出某种决定之际，许多其他因素起着重要的作用，其中包括个人的政治、经济、文化、心理的既有倾向受传者对信息的需求和选择性接触机制，群体归属关系和群体规范，大众传播过程中的人际影响等等。

4.人际传播的功能有哪些？

答：传递信息、建立关系、调节情绪、协调行动。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高传播效果？

答：优化传播内容，选择合适渠道，了解受众需求偏好，增强传播者权威性专业性，利用多种手段吸引受众注意力等。

2.新媒体对传播模式有哪些影响？

答：打破传统传播界限，互动性增强，传播速度更快，内容更丰富多元，受众角色转变，传播精准度提升等。

3.传播媒介的发展对社会文化有何作用？

答：促进文化传播交流融合，丰富文化内容形式，推动文化传承创新，影响文化价值观形成传播等。

4.怎样看待传播中的意见领袖？

答：能引导舆论，影响受众观念行为，具有专业性权威性等特点，在信息传播中起重要中介作用，要客观认识其影响力并合理利用。