第10课+辽夏金元的统治+教学 高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

;统一多民族国家发展历程;第10课辽宋夏金元的统治;;;;第10课辽宋夏金元的统治;辽：四时捺钵制;第一段材料概括了南、北面官制度，总结其特点为“因俗而治”“藩汉分治”。

第二段材料则从官员服饰的角度和契丹官、汉官的管理职责进行了详细的划分，反映了“因俗而治”特征。;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;联系辽夏金的制度建设，如何认识辽、西夏、金的管理制度？;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;第10课辽宋夏金元的统治;;当堂检测;当堂检测;当堂检测;当堂检测;（2024年高考甘肃卷）17．阅读材料，回答问题。（14分）

材料一：辽朝设南、北面官，太祖将皇族分为近亲组成的南面与远亲组成的北面，并任命南、北府宰相。太宗令北面官穿契丹服装，南面官着汉式服装。南、北面并非严格按地理划分，北面官掌治契丹与诸部，不管他们生活在哪里；南面官掌治汉人。世宗正式确立按地域划分的南、北两套职官系统，南面包括汉人与渤海人居住的南部和东部地区，北面为契丹及其属部居住的地区。北面官本质上是部落领袖的私人扈从，南面官相比更加成熟，模仿了唐和五代的官制。——摘编自《剑桥中国辽西夏金元史》

材料二：西夏职官建置，大多效仿宋朝。朝贺礼仪，杂用唐、宋制度。李元昊仿宋置尚书令，设十六司，官制渐备。毅宗李谅祚设各部尚书、侍郎、南北宣徽使及中书学士等官，增设昂聂、昂星、谟个、阿泥等本族官号。——摘编自《宋史·夏国传》等

材料三：天会四年，建尚书省，遂有三省之制。至熙宗颁新官制及换官格，除拜内外官，始定勋封食邑入衔，而后其制定。然大率皆循辽、宋之旧。——《金史·百官志》

（1）根据材料一并结合所学，概述辽代职官制度的发展历程。（5分）

（2）根据材料并结合所学，分析辽夏金职官制度的共同特点及其意义。（9分）

答案：⑴发展历程：辽太祖时，南北面官以血缘亲疏划分管理；辽太宗时，规范服饰，明确管理职权；辽世宗时，正式确立以地域划分南北两套职官系统，职权更加明晰，南面官制度更为成熟。

⑵共同特点：既保留本民族特色，又效仿借鉴汉制（双轨制、因俗而治）；官制渐趋完备；传承中创新。

意义：有利于巩固政权、维护统治；推动了少数民族政权封建化；促进各民族经济交往、文化交流和民族交融；为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；为后世少数民族地区治理提供了借鉴。