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小学综合实践活动课程资源在培养学生科学精神中的实践与探索论文

摘要：本文以小学综合实践活动课程资源为研究对象，旨在探讨其在培养学生科学精神中的实践与探索。通过对课程资源的合理利用，激发学生的科学兴趣，提高科学素养，为我国科技创新人才培养奠定基础。

关键词：小学综合实践活动课程资源；科学精神；实践与探索

一、引言

（一）1.小学综合实践活动课程资源的重要性

在我国基础教育阶段，小学综合实践活动课程资源作为一种新型教育模式，越来越受到广泛关注。它以学生为主体，注重培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感。科学精神是综合实践活动课程的核心要素之一，通过课程资源的合理运用，可以有效地培养学生的科学素养