3.4生态系统的信息传递课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

课前检测

1.生态系统的概念、结构？生产者、消费者、分解者的作用和地位？

2.流入初级消费者体内的能量小于生产者固定的总能量，为什么？

3.农田经常除杂草，灭害虫，从能量流动角度分析其意义是什么？

4.物质循环的特点、范围以及在农业生产中的应用?

5.碳在生物体间的传递形式和传递途径？碳进入生物群落途径？返回无机环境方式？

6.碳循环具有全球性，原因是？

7.生物富集的概念、特点、途径？

8.生物圈是不是一个在物质和能量上自给自足的系统，为什么？

9.碳元素也是在生物群落和非生物环境不断循环的，为什么要往农田内不断施加氮肥？

10.能量流动和物质循环的比较（范围、形式、特点、过程）？

11.能量流动和物质循环的联系？;问题探讨;第三章

第4节;思：3min

;一、信息的概念：;3.生态系统中信息传递的过程：;二、生态系统中信息的种类：;2、化学信息;雌蝗在远处的草丛中分泌一种特殊的激素，雄蝗头上的一对触角像电视接收天线一样，能准确无误地接收到这种信号，及时飞来，喜从天降，巧结良缘。;3、行为信息;二、生态系统中信息的种类：;思考·讨论（课本第70页）;生态系统中信息类型比较;【思考】想一想，生态系统中信息传递与物质循环和能量流动存在哪些差异？;【比较生态系统的三大功能】;1.阅读课本P70-72

2.P70思考讨论生态系统中信息传递的重要性，完成讨论题

3.总结信息传递在生态系统中的作用？

4.信息传递在农业中的应用并举例说明

5.P72课外实践;三、信息传递在生态系统中的作用：;三、信息传递在生态系统中的作用：;三、信息传递在生态系统中的作用：;三、信息传递在生态系统中的作用：;四、信息传递在农业生产中的应用：;四、信息传递在农业生产中的应用：;防治害虫的几种常用方法比较;

昆虫之间真的存在化学信息的传递吗？请设计实验，验证昆虫之间是否存在化学信息的传递。

1．实验原理

昆虫能通过特殊的腺体分泌信息素，这些信息素可以通过空气传播。通常是雌性分泌信息素引诱雄性，只有极少数昆虫种类是雄性引诱雌性。

2．材料用具

雌性昆虫（如棉铃虫、玉米螟、松毛虫的雌性成熟个体），铁丝笼3个（大小约为0.5m×0.5m×0.5m），窗纱（大约5m2），遮光布（大约3m2）;;;生态系统的信息传递;1.黄鼬（俗称“黄鼠狼”）主要捕食鼠类，它们体内有臭腺，在遇到威胁时可排出臭气麻痹敌人，鼠类闻到臭气时往往选择逃离。以下有关解释不合理的是（）

A.释放的臭气是一种化学信息

B.这种气味信息只对黄鼬有利

C.释放臭气有利于黄鼬躲避危险

D.臭气作为信息可调节种间关系;拓展应用