4.1人类活动对生态环境的影响课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修2.pptxVIP

4.1人类活动对生态环境的影响;某同学假期来到几乎没有工矿企业的青海省茶卡盐湖旅游，这里被称为“天空之镜”，湖水清澈、大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾，他认为，没有人类干扰的自然环境就会很好。次年，他到了几个海滨城市旅游，发现这里经济发达、环境优美。他认识到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。;一、人口增长与生态足迹;1.概念;;4.生态足迹的特点;为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹要大？（从生态系统能量流动的规律以及养牛和种植蔬菜在排放温室气体方面的差异来思考作答）;

资料118世纪50年代以来的世界人口增长情况，以及未来几十年的预测情况如下图所示。

;【资料2】有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与1961年(数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生态承载力（生态承载力代表了地球提供资源的能力）总量只提高了30%(下图）。地球早已进入生态超载的状态。

;讨论：;人口增长与生态环境的关系分析;（1）人均耕地减少，粮食需求增加；

（2）水、矿产资源消耗量增多；

（3）能源需求增多；

（4）植被破坏，土地荒漠化；

（5）环境污染加剧等危机。

（6）生物多样性锐减。;我国的人口现状：;;1.全球气候变暖;2.水资源短缺;3.臭氧层破坏;4.土地荒漠化;5.生物多样性丧失;6.环境污染;?;思考·讨论;2.绿色出行、多吃植物性食物、少吃肉类等，都可以缩小生态足迹。还有哪些可以缩小生态足迹、减少环境污染的生活方式？;全球性生态环境问题的危害及应对措施;;为什么说“绿水青山就是金山银山”？;可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。;练习与应用

一、概念检测

1.我们既要关注人口增长过快带来的环境压力，也要注意人口停止增长或负增长带来的问题，请在左右两栏之间画上适当的连线。

劳动力不足

人口增长过快资源短缺

人口老龄化

人??停止增长或负增长交通拥挤

环境恶化;2.我国南极科学考察队员发现，南极地区的部分海冰正在逐年融化，使企鹅的栖息地越来越少，导致这一现象的原因是()

A.水土流失B.温室效应C.大气污染D.海洋污染

3.近年来，我国绿色发展的理念日益深入人心，建设美丽中国的行动不断升级提速，带来更多蓝天白云、绿水青山。下列举措不利于改善环境的是()

A.进行垃圾分类

B.大力植树造林

C.工厂废气经净化处理后排放

D.沿海兴建化工厂，污水直接排入海洋;二、拓展应用

1.低碳生活是指生活中尽量少地消耗能量，减少二氧化碳的排放，减少大气污染，保护环境。作为中学生，我们应该怎样做自己力所能及的事情以响应低碳生活的号召？请举两个例子说明。

(1)绿色出行：骑自行车或步行出行。

(2)节约用电：使用节能灯泡照明，随手关灯，休息时关闭电脑，夏天空调温度不要调太低，根据能耗标识选用能耗低的电器。

(3)避免浪费：纸张双面使用，尽量少用一次性用具(如塑料袋、纸杯、木筷等)。;2.“国家节水标志”由水滴、人手和地球的图案组成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母“JS”的变形,寓意“节水”，表示节水需要公众参与，鼓励人们从自己做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。手接着水珠,寓意“接水”，与“节水”音似。

举例说明，作为中学生，我们能做哪些力所能及的事情来节约用水？

(1)生活中一水多用：用洗菜水浇花，用洗衣水拖地，用洗碗水冲厕所，等等。

(2)洗手时随时关闭水龙头。