2025年北京版二年级数学上册第五单元《表内除法》大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

2025年北京版二年级数学上册第五单元《表内除法》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元属“数与代数”领域核心内容，承接第四单元《表内乘法（二）》，涵盖三大模块：除法的初步认识聚焦“平均分”本质，通过“等分除”（按份数分）与“包含除”（按每份数分）两种具象操作，建立除法概念表象，对应教材例1-例4；用乘法口诀求商是运算技能核心，以乘除互逆关系为纽带，实现“口诀→除法”的思维转化，覆盖例5-例8；混合运算侧重“同级运算顺序”，通过“乘除混合”“加减与乘除混合（不含括号）”的分步计算，渗透运算规则意识，对应例9-例12。北京版教材特色在于以“生活情境链”