北京版语文三年级下册《翠鸟》课件.pptxVIP

北京版三年级语文下册第四单元翠鸟

会认本课的生字，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。1感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养同学们保护动物、与动物和谐相处的意识。2体会作者是如何抓住事物的特点进行描写的，体会关键词在表情达意上的作用。3学习目标

翠鸟捕鱼

01箭刹晃饲橄榄褐翁qiǎnchènshānzhāngjítuōyǐndēng浅衬衫张疾脱隐蹬jiànchàhuàngsìgǎnlǎnhèwēng020304学一学

浅绿衬衫疾飞等待逃脱01.锐利蹬开一眨眼腹部饲养02.理解词语

自读课文，边读边思考：课文主要讲了翠鸟的什么特点？从中你体会到了什么？

课文怎样写翠鸟的色彩鲜艳、小巧玲珑呢？同学们朗读第一自然段，边读边想象翠鸟的样子，比如头上什么样，背上、腹部什么样，再看看眼睛、嘴巴、爪子什么样。说一说自己的理解。学习课文：12

翠鸟长得什么样？你能像课文中那样为大家介绍一下吗？1如果让你用一两句话来说说翠鸟的样子，想一想，怎样说比较合适？2

默读第二自然段，想一想你了解了翠鸟的什么特点？画一画表现翠鸟动作敏捷的词句。01学习课文：02“疾飞”、“一眨眼”、“蹬开”、“像箭一样飞过去”“叼起”、“贴着”“只有……还……还……”03

01.同学们，看着这小巧玲珑、动作敏捷的翠鸟，你们有什么想法吗？02.有感情地朗读第二自然段。

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课文学完了，谁能说一说作者是怎样把翠鸟写那么美那么可爱的？

抓住事物的特点；01仔细观察，按一定顺序写；02运用比喻、拟人等生动的表达方式。03总结写法：

收集有关鸟类的图片和资料，办一期以鸟类为主题的手抄报、板报。