三年级语文第八单元群文阅读(7页).pdfVIP

三年级语文第

八单元群文阅

读页

Goodisgood,butbettercarriesit.

精益求精，善益求善。

“单元整合·群文阅读”三年级上册第八组“爱的奉献”教学设计

【本组说明】

本单元在语文教材中选有4篇课文，同步阅读中有8篇文章。这些文章围绕“爱的奉献”来组织单

元：同学们充满友爱的鼓励的掌声，改变了一个残疾女孩的命运；教育家的逃生实验在同学的谦让与合作

中获得成功；圣诞节前夕，金吉亚给予了陌生女孩盼望已久的洋娃娃，也同时给予了她同情和关爱；自称

为好汉的小男孩查理在小女孩的信任与理解中改正了自己的缺点。同步阅读中更是以“爱”字贯穿全组课

文，从爱家人到爱学生，爱朋友、爱素不相识的陌生人，无处不体现出“爱”这个主题，课文内容均以儿

童的经验世界出发，让学生能实实在在感受到这种情感，从而体会到：爱就在我们身边，每个人都能够以

自己特有的方式献出自己的爱。

【设计理念】

以“单元整合·群文阅读”策略为指导，结合三年级学生的学情，以培养阅读兴趣、提高阅读水平为

目的，编写本教案

【教学内容】

1．人教课标版教材小学语文第五册第八单元课文：《掌声》《一次成功的试验》《给予树》《好汉

查理》

2．人教版《同步阅读》教材：《一个美丽的故事》《难忘的八个字》《去看马戏》《毽子里的铜

钱》

【教学重点】

1．让学生在阅读中感受到献出自己的爱可以使生活变得更美好。

2．培养学生良好的阅读习惯，使其既能正确流利地使用普通话朗读，又能初步学会默读；帮助学生

提高阅读速度，使其尽快适应中年级的语文阅读学习。

【教学准备】

1．多媒体课件（ppt附后）

2．阅读浏览表

【教学步骤】

一、导入谈话：

2文阅年上组的献学计设书录爱充个我让每身递，爱棵动实用爱棵心己都每孩：花树。种难同到是师的生看茶杯递为就说说自大式达爱到或还者式有得，边去方用一像你相人看每着，动，动都，式是但，是时自出同，爱递向无的些果丰结阅彩大他树这看拓题。花思出生，生，赏起学重。出直点些中章根理行问的表阅学重节赏：图啊不处爱一的着定界高这爸收有今，彩交大凡所心重的全他成给的看爸然现，久了他钱的了不就次来易孩养他裕境钱那要个比，个到他有的爸大重非家个次的落滑他水，抖嘴的我双的我直了时窘心绝人激深位那感家一们：答回预以，交自后讨相生吗得他了马我呢什得？归空没么但了成有马看爸归没我戏成们上。家和戏人的个读每动，小变，女动的样生的这了地方的这师老的么结了更也绩，阴走了孩怜、那以对。的勇孩孩小朗个变找自此小：头来傲可面他在样己女像自，孩让字的是师发

喜，八里师到欢有至爱有外里除为定经孩形自部个答回设流以据问化的怎娘位，从忘此如什个常。女是望说对轻爱可很字八忘例吧遇问讨一们下惑了也中的阅应的不人享分读阅享起赏彩愉。得变流。的一读个生重充老愿实可，台一自希学：意法的重的书，的字读能会你爸服真和自那场帮让尬迫得觉不，帮受人被虑充的助爸或感谈己。来里袋，对：的拍票捡来，然上掉出钞元张里了伸悄。这父目。不点我，例举些一与让悟乐中享己大欲畅导重段精读一导机会体说段文兴己家着动是文看一介，感比字些定里篇分段片词题提助必师汇只在表浏好填中步读生右前，所的使览阅意谅、帮、夸一读我果丰结之颗这文篇结谅体？的种是和爷钱子己决不得觉没，薯两送的红位的毽助人囊慷这有之生相素戏马不们而的识个助妙钱们我爸看次和讲主戏解件解里哪又生老（啊人！温说才孩和解有，救自可语心生一卑这了这话难女让孩残对师测听了》个难奖件定和夸吝一可和保生爱怎对看篇（奖和的师了文作不的

他的力个述故美一琦钱铜韩菲戏马伯安字八玉事故问的出句或作内题报汇式达爱受中要以章说交流一写据我，表浏填篇其品细《们文的爱以了们，阅步概读阅导指做师此，的能的学，炼，知是顾的课学：意词核个学、给，（可以样是达爱到们课：任信课重和的娘么什掉查，相孩和是点弱了改查帮人，和信到也同女助查小汉称了课：汉予课娃洋送现爱孩小望娘实，女个给况的富在金到》树让谦击美种是作己合己人呢样以的之到后的功验神作团学贵以人己女验中育：验次励鼓课声鼓爱