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课题：21、杨氏之子

难点名称：体会杨氏之子回答的“妙”在哪里

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五年级-下册-第八章节

杨氏之子

作者是南朝刘义庆，该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文

章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的

口头语言写成的文章”。在我国古代，要表述同一

件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同

的，我国古代所有的文章都是用书面语言写成的。

如：

天行健，君子以自强不息。《周易》

莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

《荀子》

现在我们一般将古文称为“文言文”。

杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

梁国：汉朝的诸侯国，在今河南开封，商

丘一带。

甚：很。

惠：同“慧”，智慧、聪明的意思。

惠：1、仁慈；2、柔顺；3、通“慧”，

意思是聪明。

学习方法：1、看注释2、查字典

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

诣：拜见。

其：他的。

乃：就，于是。

孔君平：孔坦，字君平。为人正直，有好的名声。

为设果，果有杨梅。

设：摆放；摆设。

（）为（）设果

3、联系上下文

孔指以示儿曰：“此是君家果。”

儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

示：给……看

曰：说

未：没有

闻：听说

夫子：旧时对学者或老师的尊称。

在梁国，有一户姓杨的人家，家里有

个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔

君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，

孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔

君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指

着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水

果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀

是先生您家的鸟。”

思考:杨氏之子的回答妙在哪里？

孔指以示儿曰：“此是君家果。”

儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

1、在姓氏上做文章

杨氏之子

孔君平

孔雀

杨梅

“未闻孔雀是夫子家禽”

2、说话含蓄、委婉

“孔雀是夫子家禽”

杨氏之子

梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有杨梅。孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。”儿/应声答/曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”

学习文言文的方法

1、看注释

2、查字典

3、联系上下文