统编版语文四年级上册语文园地二 课件(共28张PPT).pptxVIP

语文园地二四年级上册语文

为学患无疑，疑则有进。——[宋]陆九渊学了这个单元，你有什么收获？

阅读思考多角度提问筛选问题借助问题理解课文内容、写法、启示有价值无价值提出问题阅读提问策略尝试解决

交流平台

1.帮助理解内容2.引发深入思考1.从文章内容提问针对一部分针对全文针对题目2.从文章写法提问3.从文章启示提问

识字加油站

形声字形旁相同的字往往意思有类似之处相同声旁的字往往读音相同或相似形旁相同声旁相同

贝zhànɡhè账贺zhānɡɡànɡ樟犭jiǎohuá狡猾杠狡猾冫氵灬火1.这些偏旁分别跟什么有关？2.说说带有这些偏旁的字。3.同桌合作，尝试组词。

词句段运用

那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。反复出现“没有”反复出现“叫”

那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。第一句反复强调“没有”，更让人感到那时候的落后。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。第一句反复强调“叫”，更让人感到那条狗爱叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。太阳出来了，清风、绿地、鲜花和河水都暖和起来了。

在同一个句子里，自己回答自己提的问题。设问

◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈yùshèndǔshúhuò日积月累

◎你能来写一写设问句吗？◎为什么小鸟会飞呢？。◎例：是谁每天风雨无阻的送我来学校？当然是我的爸爸。

日积月累

◎好问则裕，自用则小。——《尚书》◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈

◎好问则裕，自用则小。——《尚书》hào喜欢自以为是，不虚心向人求教【大意】喜欢思考问题就会变得知识渊博，自以为是、不接受别人的意见就会变得狭隘、渺小。

◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》广博地详细地慎重地明白地坚定地【大意】要广博地学习，要对学问详细地审辩、追问，要慎重地、深入地展开思考，要明白地辨别真伪、美丑、善恶，要切实地身体力行，这样才能收获人生真谛。

◎智能之士，不学不成，不问不知。——王充有智慧和才能的人【大意】有智慧、有才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。

◎人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈谁【大意】人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？

◎好问则裕，自用则小。◎博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。◎智能之士，不学不成，不问不知。◎人非生而知之者，孰能无惑？勤学好问保持谦虚

1.再聪明的人，做学问都需要问“”这是做学问的基本道理。2.如果要选一句用来劝告一位自以为是、不虚心向人请教的同学，应该选“”3.如果要选一句用来鼓励一位自卑、不敢向人求教的同学，则应该选“”好问则裕，自用则小。人非生而知之者，孰能无惑？智能之士，不学不成，不问不知

◎知之为知之，不知为不知，是知也。◎敏而好学，不耻下问。◎知而好问，然后能才。你还知道哪些勤学好问的名言警句？